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  • 第十四次打卡―何小鳳

    1.印象最深的三個(gè)部分 (1).由馬茜同學(xué)為我們講解了第十四章心理健康的相關(guān)內(nèi)容; (2).觀看了由著名的心理大師演講的視屏; (3).做了有關(guān)管理情緒的測(cè)試。 2.為什么印...

  • 第十四次打卡―何小鳳

    1.印象最深的三個(gè)部分 (1).由馬茜同學(xué)為我們講解了第十四章心理健康的相關(guān)內(nèi)容; (2).觀看了由著名的心理大師演講的視屏; (3).做了有關(guān)管理情緒的測(cè)試。 2.為什么印...

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    第十三次打卡―何小鳳

    1.印象最深的三部分 (1).趙孟軻同學(xué)對(duì)第十一章能力及其測(cè)量的內(nèi)容進(jìn)行了講解; (2).能力的分類:①一般能力和特殊能力;②認(rèn)知能力、操作能力和社交能力;③模仿能力和創(chuàng)造能...

  • 第十二次打卡―何小鳳

    1.印象最深的三個(gè)部分 (1).人格的特征:人格的整體性、人格的穩(wěn)定性和可塑性、人格的獨(dú)特性、人格的社會(huì)性和生物性;生理性需要和社會(huì)性需要、物質(zhì)需要和精神需要;動(dòng)機(jī)的功能、動(dòng)...

  • 第十一次打卡―何小鳳

    1.印象最深刻的三個(gè)部分 (1)謝婷同學(xué)對(duì)對(duì)第八章意志的內(nèi)容進(jìn)行了講解; (2)老師對(duì)第八章意志書上沒(méi)有的內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充; (3)觀看了幾分鐘的小視頻。 2.為什么覺(jué)的深刻 ...

  • 第十次打卡―何小鳳

    1.印象最深的三個(gè)部分? (1)張?zhí)鞁赏瑢W(xué)對(duì)第七章情緒和情感的內(nèi)容進(jìn)行了講解; (2)老師對(duì)情緒和情感異同這節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了深入的講解; (3)觀看了幾分鐘的小視頻。 2.為什么...

  • 第九次打卡―何小鳳

    1.印象最深的三個(gè)部分? (1)馬新惠蕓同學(xué)對(duì)第六章思維的內(nèi)容進(jìn)行了講解; (2)老師對(duì)思維的種類這節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了深入的講解; (3)觀看了幾分鐘的小視頻。 2.為什么印象深刻...

  • 第八次打卡―何小鳳

    1.印象最深的三個(gè)部分? (1)武洋同學(xué)對(duì)第五章想象的內(nèi)容進(jìn)行了講解; (2)老師對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和腦這節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了深入的講解; (3)觀看了有關(guān)本節(jié)內(nèi)容的幾個(gè)小視頻。 2.為什么...

  • 第七次課程打卡–劉淑慧

    1.(1)剛開課的一段短片,雖然是廣告,但是其中所折射出來(lái)的人與人之間,個(gè)人之間的人生哲理,即人與人之間要有團(tuán)結(jié)意識(shí),個(gè)人要對(duì)自己要有信心,這很值得我們思考。 (2)今天的...

  • 第七次打卡―何小鳳

    1.印象最深的三個(gè)部分? (1)酈昕昱同學(xué)對(duì)第四章記憶的內(nèi)容進(jìn)行了講解; (2)老師對(duì)保持與遺忘這節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了深入的講解; (3)觀看了幾分鐘的小視頻。 2.為什么印象深刻?...

  • 姐姐,愿你早日可以找到可以包容你,疼你,愛(ài)你,陪你度過(guò)余生的人。

    第六次課程打卡–劉淑慧

    1.(1)我的兩個(gè)舍友一個(gè)說(shuō)了一節(jié)課的夢(mèng)話,另一個(gè)聽了一節(jié)課的夢(mèng)話(?? . ??); (2)知覺(jué)有四大基本特征,即整體性、選擇性、理解性、恒長(zhǎng)性; (3)知覺(jué)的分類...

  • 祝我們的路路早日可以找到可以陪你度過(guò)余生的人。

    第六次打卡 崔路路

    一、(1)老師舉的例子是:一個(gè)胡子拉碴的女生。 (2)老師在講知覺(jué)的選擇性的時(shí)候放的那張圖片我已經(jīng)看過(guò)好多次了。 (3)課間休息時(shí)候的那個(gè)短片讓我好難過(guò)??! 二、...

  • 希望我們的姿姿能早日找到能包容她,陪她度過(guò)余生的人。

    第六次心理課程打卡 馬少姿

    1.讓你印象深刻的三件事 ①知覺(jué)的含義和現(xiàn)象 ②知覺(jué)和錯(cuò)覺(jué) ③老師點(diǎn)名 2.為什么 ①感覺(jué)器官的客觀事物的直接反應(yīng) ②區(qū)別明顯 ③老師只讀名字后兩位 3課后要做什么 ①提前預(yù)...

  • 愿你余生有人陪

    第六次課程 邵琴琴

    一,這節(jié)課給我印象深刻的三個(gè)部分 1.這節(jié)課剛開始老師就開始講解有關(guān)感覺(jué)與知覺(jué)的課題。我很快進(jìn)入了狀態(tài),并且做到了我上次對(duì)自己的要求。沒(méi)有分心,所以我很開心。 2.老師講解的...

  • 世界那么大,遇到你實(shí)屬不易,感謝遇到你

    第六次課程 邵琴琴

    一,這節(jié)課給我印象深刻的三個(gè)部分 1.這節(jié)課剛開始老師就開始講解有關(guān)感覺(jué)與知覺(jué)的課題。我很快進(jìn)入了狀態(tài),并且做到了我上次對(duì)自己的要求。沒(méi)有分心,所以我很開心。 2.老師講解的...

  • 第六次課程 邵琴琴

    一,這節(jié)課給我印象深刻的三個(gè)部分 1.這節(jié)課剛開始老師就開始講解有關(guān)感覺(jué)與知覺(jué)的課題。我很快進(jìn)入了狀態(tài),并且做到了我上次對(duì)自己的要求。沒(méi)有分心,所以我很開心。 2.老師講解的...

  • 愿你可以在不久的將來(lái)找到可以包容你,愛(ài)你的那個(gè)人。

    第六次課程--張倩倩

    1.印象最深刻的三件事 (1)課堂上老師用我和室友舉例子。 (2)知覺(jué)的基本特征有:整體性,選擇性,理解性。 (3)老師用圖片讓我們體會(huì)知覺(jué)和錯(cuò)覺(jué)。 2.為什么印象深刻? (...

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