親愛的若晗: 六一兒童節(jié)快樂!在這個屬于你的特別日子里,老師想寫一封信給你,認(rèn)真地說一說——我眼中的你,有多么棒。 我喜歡你轉(zhuǎn)動的眼睛。每次叫你過來改錯,你總是用...
親愛的書達(dá): 你好呀! 又能用文字和你“聊天”啦,真開心!每個學(xué)期,老師都能看到你像小樹苗一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)長高、長大,變得越來越棒。 第一,你的書寫像小火箭一樣...
今天看見一篇文章,關(guān)于中考高考學(xué)生心態(tài)的文章,感慨萬千,一下不想抄詩了。 我也算過來人,也經(jīng)歷過那些重要時刻,多少有些發(fā)言權(quán)。文章寫得很實(shí)在,心態(tài)確實(shí)是中考高考里很重要的東西...
#我一直默默堅持康復(fù),細(xì)數(shù)著一路走來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,卻從未說起,為什么我的GZH叫“重啟ing”。今天,我想回望2018年的自己,輕輕拍一拍肩膀,和過去、和現(xiàn)在好好對話。 關(guān)...
兒時的山村難得沉寂,特別是夏日時分,哪里都難覓清凈之處。 夜間的蛙聲此起彼伏,讓耳朵難有片刻的休憩。蛙聲一片的夏夜,聽習(xí)慣了,反而會聽出些青蛙之間的交流,里面也許有情話,有爭...
@白楊_321 ??
微小說|勸學(xué)本文系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù) 本文參與月?微型小說主題創(chuàng)作人物篇第四十五期:以愛為名 2、 “超人”/“學(xué)霸” 李哥作為優(yōu)秀學(xué)生代表,與航天員進(jìn)行合影握手后,學(xué)習(xí)更是欲罷不能。 ...
@Athena14333 感謝支持
微小說|勸學(xué)本文系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù) 本文參與月?微型小說主題創(chuàng)作人物篇第四十五期:以愛為名 2、 “超人”/“學(xué)霸” 李哥作為優(yōu)秀學(xué)生代表,與航天員進(jìn)行合影握手后,學(xué)習(xí)更是欲罷不能。 ...
@雙木之神??
微小說|勸學(xué)本文系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù) 本文參與月?微型小說主題創(chuàng)作人物篇第四十五期:以愛為名 2、 “超人”/“學(xué)霸” 李哥作為優(yōu)秀學(xué)生代表,與航天員進(jìn)行合影握手后,學(xué)習(xí)更是欲罷不能。 ...
@劉家 感謝支持
微小說|勸學(xué)本文系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù) 本文參與月?微型小說主題創(chuàng)作人物篇第四十五期:以愛為名 2、 “超人”/“學(xué)霸” 李哥作為優(yōu)秀學(xué)生代表,與航天員進(jìn)行合影握手后,學(xué)習(xí)更是欲罷不能。 ...
@任真 感謝支持
微小說|勸學(xué)本文系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù) 本文參與月?微型小說主題創(chuàng)作人物篇第四十五期:以愛為名 2、 “超人”/“學(xué)霸” 李哥作為優(yōu)秀學(xué)生代表,與航天員進(jìn)行合影握手后,學(xué)習(xí)更是欲罷不能。 ...
謝謝月兒老師
微小說|勸學(xué)本文系原創(chuàng)首發(fā),文責(zé)自負(fù) 本文參與月?微型小說主題創(chuàng)作人物篇第四十五期:以愛為名 2、 “超人”/“學(xué)霸” 李哥作為優(yōu)秀學(xué)生代表,與航天員進(jìn)行合影握手后,學(xué)習(xí)更是欲罷不能。 ...
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月?主題寫作征文第二十八期:偏偏喜歡你總有一個人的出現(xiàn),可以讓你卸下所有偽裝。 第一頁決定了這本書是否暢銷,而最後一頁決定了下本書能否暢銷。 ——米奇·斯皮蘭 創(chuàng)意寫作不是一個...