談及問(wèn)題,得先聊聊最常見的兩種心理病:神經(jīng)官能癥和人格失調(diào)。 兩種的區(qū)別在于責(zé)任劃分的根源,神經(jīng)官能癥患者喜歡把責(zé)任歸咎于自己,常常把“我本來(lái)可以”、“我或許應(yīng)該”、“我不應(yīng)...
談及問(wèn)題,得先聊聊最常見的兩種心理病:神經(jīng)官能癥和人格失調(diào)。 兩種的區(qū)別在于責(zé)任劃分的根源,神經(jīng)官能癥患者喜歡把責(zé)任歸咎于自己,常常把“我本來(lái)可以”、“我或許應(yīng)該”、“我不應(yīng)...
談寫作之前想談?wù)劺寺?什么才算浪漫?對(duì)于我這個(gè)平凡無(wú)奇的理科生來(lái)說(shuō),開始去堅(jiān)持寫作就是件浪漫的事情。寫作與畫畫一樣,一個(gè)用顏色,線條,空間來(lái)做表達(dá),一個(gè)用更為簡(jiǎn)便的文字在勾...
拿到央財(cái)錄取通知書的(以后要改口叫中財(cái)了)那一刻,并沒(méi)有想象中的激動(dòng),因?yàn)槲抑肋@既是上一個(gè)階段的終點(diǎn),也是一個(gè)新的征程的開始。我把自己的備考經(jīng)驗(yàn)分享給后來(lái)者,希望能幫助一些...
2020年讀完的第32本(電子書) 時(shí)間:2020.03.07;時(shí)長(zhǎng): 5h/ P500 關(guān)鍵詞: 讀書、拆書、知識(shí)體系 作者:趙周 閱讀原因: 想了解傳說(shuō)中的拆書法 簡(jiǎn)評(píng):...
前幾天,在指導(dǎo)小伙伴的計(jì)劃時(shí),發(fā)現(xiàn)他連續(xù)三天的計(jì)劃里都出現(xiàn)了類似的內(nèi)容: 語(yǔ)音寫作 1 小時(shí); 運(yùn)動(dòng) 1 小時(shí); 閱讀《XXXX》書籍 2-3 小時(shí); 查看其它小伙伴的作業(yè) ...
如果一個(gè)課讓你上過(guò)又上,你會(huì)不會(huì)興致缺缺,覺(jué)得干嘛要重復(fù)?可是,就有這樣的一門課,竟然有神奇的魔力,讓人聽了忍不住反復(fù)聽,很多人甚至聽了上十遍,因?yàn)樗麄冋f(shuō),永澄老師簡(jiǎn)直是「永...
聲明:本文整理自百合老師7月27日《黃金人脈管理線上分享課》還有部分我自己的思考如果想深入了解和學(xué)習(xí)人脈打造,可以購(gòu)買課程《黃金人脈一課通》http://study.163....
在信息爆棚、時(shí)間緊缺的時(shí)代,如何掌握快速閱讀的技巧,讓自己的閱讀更加有效,是我們每個(gè)人需要思考的。 小六老師在《洋蔥閱讀法》這本書上講到了快速閱讀的技巧,看了很受用,分享給大...