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《青蛙寫詩》 一、情境激趣,引入新課 1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。 導(dǎo)學(xué):(教師邊講故事,邊在黑板上畫簡筆畫)孩子們快看,我們的黑板變成了一個(gè)美麗的...
《活了一百萬次的貓》是一篇經(jīng)典繪本,是一本在日本被贊譽(yù)為“被大人和孩子愛戴、超越了世代的圖畫書”,這是一部有關(guān)生命意義的偉大寓言?!懊鑼懥松?..
傳統(tǒng)的教學(xué)形式,給學(xué)生的印象就是“滿堂灌”,教師在講臺上滔滔不絕,學(xué)生在下面昏昏欲睡。當(dāng)代學(xué)生有更多的途徑去了解所學(xué)的知識,加上學(xué)習(xí)方式的變革以...