發(fā)簡信
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《青蛙寫詩》 一、情境激趣，引入新課 1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。 導(dǎo)學(xué)：(教師邊講故事，邊在黑板上畫簡筆畫)孩子們快看，我們的黑板變成了一個(gè)美麗的...
《活了一百萬次的貓》是一篇經(jīng)典繪本，是一本在日本被贊譽(yù)為“被大人和孩子愛戴、超越了世代的圖畫書”，這是一部有關(guān)生命意義的偉大寓言?！懊鑼懥松?..
傳統(tǒng)的教學(xué)形式，給學(xué)生的印象就是“滿堂灌”，教師在講臺上滔滔不絕，學(xué)生在下面昏昏欲睡。當(dāng)代學(xué)生有更多的途徑去了解所學(xué)的知識，加上學(xué)習(xí)方式的變革以...