一、分享學(xué)員 1.1班張苗 *三個(gè)標(biāo)簽: 1.兩個(gè)孩子的媽媽 2. 音樂老師 3.易效能終身踐行者 *分享稿: 2.2班郭芊羽 *三個(gè)標(biāo)簽: 1...
1.為什么道理懂了那么多,卻沒有什么真正的改變呢? 因?yàn)檎嬲膶W(xué)習(xí)發(fā)生在行動(dòng)之后,光聽是不夠的,還得去做。 2.在開始踐行之初,是否設(shè)定了合理的...
1.習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,糾正壞習(xí)慣,建立新習(xí)慣,需要我們擁有抽絲剝繭的耐心,和耐心同等重要的是你愿意成為孩子的父母教練,舍得花時(shí)間、動(dòng)腦...
環(huán)境對(duì)于兒童成長(zhǎng)的影響很大,因?yàn)榄h(huán)境在悄無聲息地塑造著孩子的性格、行為還有習(xí)慣。 如果你打算開始整理家里的空間,可以邀請(qǐng)孩子一起討論,從做規(guī)劃的...
1.有夢(mèng)想的人知道自己要去往何方,即便有可能到不了終點(diǎn),不斷前行也會(huì)離夢(mèng)想更近。 2.從小樹立夢(mèng)想,一步步把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程,會(huì)讓孩子充滿自我...
反思可以幫助我們啟動(dòng)自我成長(zhǎng)的開關(guān),如果一個(gè)孩子養(yǎng)成了反思的習(xí)慣,他就能夠不斷的修正自己的行為,進(jìn)入自我成長(zhǎng)的通道,通過反思、調(diào)整,進(jìn)而產(chǎn)生下一...
一、個(gè)人內(nèi)省智能 二、日檢視 日檢視的形式可以是口頭上的探討,也可以用文字來加工處理。 三、周檢視 四、月檢視、年度檢視 月度檢視的時(shí)間,形成了...
大家好,我是來自1班1組的陳香鴿,我的三個(gè)標(biāo)簽是: 1. 八歲女孩的媽媽 2. 終身學(xué)習(xí)者 3. 時(shí)間管理踐行者 我家孩子上二年級(jí)了,早起、閱讀...
看板是視覺化的行為管理系統(tǒng),利用直觀彩色的各類視覺感知信息組合而成,最大的好處就是公開化、可視化。 為孩子設(shè)計(jì)、制作屬于他們的看板吧! 1.學(xué)齡...