我曾看到這樣一則引人深思的漫畫:第一幅圖中一個滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子,頰上是他父母鼓勵的唇印, 與之形成鮮明對比的是另一個拿著一張55分卷子的孩子,他愁...
我曾看到這樣一則引人深思的漫畫:第一幅圖中一個滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子,頰上是他父母鼓勵的唇印, 與之形成鮮明對比的是另一個拿著一張55分卷子的孩子,他愁...
持續(xù)日更第95天 人之初,是性本善還是性本惡呢? 相信很多從小就讀《三字經(jīng)》的朋友,會說“人之初,性本善”,但有些人并不認同這個觀點。 像荀子就提出了“性本惡”的觀點,這個觀...
討好式的管理不利于教育良性發(fā)展 前幾天看到這樣的一個報道。為了響應“停課不停學”的政策,由學校組織教師進行網(wǎng)上授課。有一位老師在授課的過程中,據(jù)說點擊課件中的一個超鏈接的時候...
不知不覺中,人生已過半。仿佛彈指一揮間,我們的生命又畫上了一道年輪。有怎樣的年齡,就有怎樣的人生使命;有怎樣的年齡就有怎樣的處世心境;有怎樣的年齡就有怎樣的辦事思維和方法...