艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對(duì)舊社會(huì)的黑暗和恐怖的痛恨以及對(duì)黎明、光明、希望的向往與追求。艾青從對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)人民的熱愛和接近他們的要求出發(fā),...
讀朱永新教授的《新教育》一書,時(shí)常讓人怦然心動(dòng)。究其緣由,應(yīng)該是其中的理念直面現(xiàn)代教育中的種種弊端,引領(lǐng)教育返璞歸真,找到了本真,回到了原點(diǎn)。 無論是我們教育...
花開滿城、牡丹飄香的時(shí)節(jié),有幸聆聽了李鎮(zhèn)西教授的講座《新教育實(shí)驗(yàn)與人的價(jià)值》。一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),緊張滿滿,收獲滿滿。所感所悟,集中體現(xiàn)在新教育的“真、善、美”三點(diǎn)上: ...
立德樹人是教育的根本任務(wù),德育是教育的靈魂所在。朱永新教授在《我的教育理想》一書中闡述了心中的理想德育,使人深受啟發(fā)。抓好德育工作,是項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須多力合聚。 ...
春深時(shí)節(jié)萬樹華, 弟接雙親住吾家。 嚴(yán)父鶴齡八十六, 身形如弓步難發(fā)。 胸前佩帶勞模章, 時(shí)代先鋒手中拿。 流金歲月青壯時(shí), 一心為公少顧家。 區(qū)里省里開大會(huì), 枚枚獎(jiǎng)?wù)露涠?..
向天下所有偉大的父母致敬!
古風(fēng)?頌雙親春深時(shí)節(jié)萬樹華, 弟接雙親住吾家。 嚴(yán)父鶴齡八十六, 身形如弓步難發(fā)。 胸前佩帶勞模章, 時(shí)代先鋒手中拿。 流金歲月青壯時(shí), 一心為公少顧家。 區(qū)里省里開大會(huì), 枚枚獎(jiǎng)?wù)露涠?..
孫老師,你寫得真是太好了!
七律?題《牡丹蝴蝶圖》(新韻)七律.題《牡丹蝴蝶圖》(新韻) 壇中嫩蕊牡丹枝, 誰取花魁入柳池? 兩束仙葩遙對(duì)語, 一雙梁祝近傳癡。 花開時(shí)日傾城意, 雨打瓊枝落葉詩。 若把畫屏存敝處, 奇花異草敗無時(shí)。
七律.題《牡丹蝴蝶圖》(新韻) 壇中嫩蕊牡丹枝, 誰取花魁入柳池? 兩束仙葩遙對(duì)語, 一雙梁祝近傳癡。 花開時(shí)日傾城意, 雨打瓊枝落葉詩。 若把畫屏存敝處, 奇花異草敗無時(shí)。