發(fā)簡(jiǎn)信
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我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，我們都強(qiáng)調(diào)自己解決、自己決定、自我實(shí)現(xiàn)。 培養(yǎng)學(xué)生成為自立的自律的學(xué)習(xí)者是教育的一大目標(biāo)。 但所謂的主體性，讓教育成為僅僅針對(duì)...
人對(duì)大自然應(yīng)該適應(yīng)而不是改造，老天造人有大自然的智慧，一讓人與人之間有制約，最初只給了一個(gè)能力即哭，二讓所有人的撫養(yǎng)都在懷中，所以孩子會(huì)接受氣味...
所有天才表面上看起來(lái)都有不可企及的高度，但實(shí)際上秘密在于刻意練習(xí)。在于你和其他人的區(qū)別，你自己有一套系統(tǒng)的方法在不斷突破你的邊界。 ...