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    N6|改變正在悄悄發(fā)生

    世界這么大還是遇見你 2020年10月21日,經(jīng)過前期的準(zhǔn)備工作,N師學(xué)院第六期課程開課典禮如期舉行,30位教練,60位助教,500多位學(xué)員老師集體亮相,這是一次全新的學(xué)習(xí)模...

  • 《小狗錢錢》讀后感

    《小狗錢錢》不僅是一本孩子和家長共同成長的金融讀物,也是讓我們樹立目標(biāo),生活得更幸福、更成功的書。最容易觸動(dòng)人心的始終是故事,不管是成人還是孩子都是如此?!缎」峰X錢》就是這樣...

  • 仰望星空的的人,自己也會(huì)發(fā)光

    關(guān)于罕臺(tái)學(xué)校,第一次是聽老馬校長講座時(shí)講到的,說干國祥老師他們創(chuàng)造的奇跡。當(dāng)時(shí)就被深深地震撼。去年去廈門培訓(xùn),又聽了南明教育王瓊老師的講座,又被他們當(dāng)時(shí)去罕臺(tái)做教育的勇氣所感...

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    小小的他們 有大大的世界

    終于認(rèn)真地讀完了河合隼雄的《孩子的宇宙》。河合隼雄以心理學(xué)的角度出發(fā),針對(duì)教育、社會(huì)問題等廣泛的領(lǐng)域提出建言。孩子內(nèi)心的宇宙是非常廣闊的,千萬別小看。書中從孩子與家人、秘密、...

  • 愛的守望

    《團(tuán)圓》講述了一個(gè)暖心的故事。圖畫書《團(tuán)圓》獲得了豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)首獎(jiǎng)。我一直都特別喜歡溫馨和諧的家庭氛圍。封面一家三口的有愛的畫面很打動(dòng)人。爸爸的胳膊上枕著孩子和媽媽,一...

  • 未來教育

    這個(gè)暑假,難得能居家休息。有幸成為興成長一員,又何其有幸搭乘了N5星球成為N師學(xué)員。今天聽了第一課《假如沒有高考,教育會(huì)是怎么樣?》我聽完后,既有對(duì)現(xiàn)在教育的思考,又有對(duì)未來...

  • 每個(gè)人都需要自己的空間

    今天值班,沒有帶孩子來學(xué)校,想自己放松一下,可以聽聽擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)橡果學(xué)院的課,可以看看童書。和老公商量好,他負(fù)責(zé)照看好孩子。一來到學(xué)校,聽了幾節(jié)橡果學(xué)院的課,一聽課,我就想買書...

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    美妙的童趣世界很精彩

    《小真的長頭發(fā)》,看封面就很讓人腦洞大開。穿紅衣服的小女孩頭發(fā)可是真長呀!小真躺在在操場上,長頭發(fā)居然能圈出一個(gè)圓形跑道,都有四圈呢。跑道里盛開著鮮花、翠綠的樹,還有許多小動(dòng)...

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    聽特級(jí)老師談閱讀

    今天真是無意中有大收獲,簡直可以稱為意外的精神盛宴。只是抱著就聽一聽的心態(tài),沒想到一聽就不能放下,還認(rèn)真做了筆記。聽完還想回聽,無奈沒有錄播回放。 一閱書院的三位創(chuàng)始人丁筱青...

  • 時(shí)間都去哪兒了?——讀《毛毛》隨筆

    現(xiàn)代社會(huì),生活的節(jié)奏越來越快,人們也越來越忙碌。我們看似一天閑不下來,沒有時(shí)間去看云淡風(fēng)輕,沒有時(shí)間去感受鳥語花香,沒有時(shí)間去探親訪友,沒有時(shí)間去傾聽孩子的心聲,甚至沒有時(shí)間...

  • 走向閱讀更深處

    聽完千課萬人的公益課閆學(xué)老師的《上一節(jié)高階閱讀課》。閆老師提到PISA2018對(duì)閱讀素養(yǎng)的定義:閱讀素養(yǎng)是為達(dá)到個(gè)人目標(biāo),增長知識(shí)和發(fā)展個(gè)人潛能及參與社會(huì)活動(dòng)而對(duì)文本的理解、...

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    一個(gè)男孩的成長記——讀《淘氣包埃米爾》

    《淘氣包埃米爾》強(qiáng)烈推薦給大家。 《淘氣包埃米爾》是瑞典作家林格倫的作品。她被稱為永遠(yuǎn)的童話外婆。五歲的埃米爾確實(shí)是一個(gè)淘氣包。女傭麗娜這樣評(píng)價(jià)埃米爾:他整天淘不完的氣。就算...

  • 閱讀 讓我們遇見更好的自己

    今天聆聽了青少年閱讀推廣人李宗磊老師的《如何讓孩子學(xué)會(huì)閱讀,提升綜合思維能力》,感觸頗深。中西方閱讀觀念不同,讓我們?cè)陂喿x的態(tài)度上頗有不同。自從統(tǒng)編教材進(jìn)入學(xué)校,一股得語文者...

  • 做智慧父母

    5月18日,聽了汪夏平老師的講座《智慧父母 如何提升孩子的專注力》,感受頗深。 做好父母也是一門很深的學(xué)問,我們要補(bǔ)的課太多了。作為一名老師,自以為已經(jīng)很懂教育了,其實(shí)不然...

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    生命里不僅有成績,還有動(dòng)機(jī)

    孩子的生命里有什么?一個(gè)上學(xué)的孩子生命里有什么?我不禁陷入沉思。我們明知孩子的生命里有比學(xué)習(xí)書本更重要的東西,但是我們卻像一個(gè)劊子手一樣, 每天面目可憎地逼著孩子除了學(xué)習(xí),不...

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    體會(huì)繪本《三個(gè)強(qiáng)盜》背后的故事

    《三個(gè)強(qiáng)盜》,第一次接觸這本書是在二年級(jí)的“班班有個(gè)圖書角”??戳藭?,當(dāng)時(shí)就有些奇怪,給孩子的繪本不應(yīng)該是美好的嗎?三個(gè)強(qiáng)盜,怎么給孩子解釋強(qiáng)盜的意思。通過給孩子講睡前故事...

  • 父母越修行,孩子越快樂

    感謝中國家庭報(bào)家長學(xué)校組織的專家講座,我認(rèn)真地聽了張翼鵬老師的《智慧父母的三重境界》,為我這個(gè)焦慮的媽媽又一次指明了方向。 第一重境界:好惡;第二重境界:對(duì)錯(cuò);第三重境界:得...

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    閱讀是彼此成全

    《柳林風(fēng)聲》是親近母語在五年級(jí)推薦的閱讀單,寒假期間就推薦孩子們買了,還指定了版本,要買親近母語研究院推薦的譯本。因?yàn)橐沧x,我也認(rèn)真去讀了這本書。讀整本書真的對(duì)自己是種考驗(yàn)...

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    不一樣的我們

    4月11日的閱讀課,我選擇給學(xué)生講《你很特別》這本繪本。原因是閱讀巴學(xué)園推文有教學(xué)設(shè)計(jì),然后向去年夏天參加培訓(xùn)的課程閱讀群里討要了課件。本學(xué)期我們學(xué)校每周安排了兩節(jié)閱讀課,本...

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