勞動(dòng)教育不要成為口號(hào) 勞動(dòng)教育被重新確立為全面發(fā)展教育的重要組成部分。但是，近年來，中小學(xué)開展勞動(dòng)教育的情況并不理想。 我所在的初中，七年級(jí)有一學(xué)年的勞動(dòng)技術(shù)課。每一周都有兩...
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勞動(dòng)教育不要成為口號(hào)
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勞動(dòng)讓教育更接地氣更有靈氣
“ 5·1國際勞動(dòng)節(jié)”引發(fā)的教育思考 今天是“5·1國際勞動(dòng)節(jié)”，是屬于全世界勞動(dòng)人 民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日從二十世紀(jì)九十年代設(shè)立 已有一百二十多年的歷史，世界上八十多...
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日本中小學(xué)勞動(dòng)教育及對(duì)我國的啟示
二戰(zhàn)后，日本確立就了智、德、體協(xié)調(diào)發(fā)展的教育方針。經(jīng)1947年制訂、2006年全面修訂后的《教育基本法》對(duì)與勞動(dòng)教育相關(guān)的內(nèi)容作了如下規(guī)定：為了實(shí)現(xiàn)“完善人格”等教育目的，要...
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勞動(dòng)教育：培育勞動(dòng)價(jià)值觀
德智體美勞全面發(fā)展，既是對(duì)人的素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則，也是人類社會(huì)教育的趨向目標(biāo)。 盡管我們的教育目標(biāo)是德智體美勞全面發(fā)展，但是在應(yīng)試教育的語境之下，無論是學(xué)校教育，還是家庭教育...
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積極教養(yǎng)第二步，創(chuàng)造積極情緒氛圍???2017-08-18 路少英 生涯之家
積極教養(yǎng)第二步，創(chuàng)造積極情緒氛圍 （一）：讓微笑成為習(xí)慣 情緒是人們內(nèi)心生長的東西，情緒本來沒有好壞之分，任何一種情緒即使是我們不想要的情緒如恐懼、憤怒、羞愧、焦慮、痛苦都有...
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什么是教師的職業(yè)幸福感
什么是幸福感呢？我想應(yīng)該就像林清玄先生在《幸福的香氣》里說的:在貧窮的歲月里有一碗豬油飯坐在廳前的石凳上吃，那就是幸福的香氣。 那么教師的幸福感是什么呢？應(yīng)該是學(xué)生的成績優(yōu)秀...
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有哪些適合女生讀，提升氣質(zhì)Level的好書？
文：Yua 青棗號(hào) 2018-03-03 01 “ 有形易逝 無形永存” 有形的東西都會(huì)消失，而無形的將永存。 一位鶴發(fā)童顏的老教授曾說，現(xiàn)代社會(huì)重視技術(shù)，忽略原理。正...
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提高情商，我推薦這5本書
自從寫文章以來，我收到很多讀者留言，大多數(shù)都是在關(guān)系中出現(xiàn)問題，比如男女朋友關(guān)系，和朋友、同事、同學(xué)或者父母關(guān)系等等。 在這方面，我自己曾非常困惑，但現(xiàn)在能夠如魚得水的處理這...
