Hello,各位小伙伴,與你一起【閱讀悅成長】。 五一假期后,我們將進入第一本書籍的閉環(huán)-【學有所成】。寫作是把知識沉淀下來最好的方法,他可以幫助你把吸收的知識重新歸納...
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最近我在做拆書幫總舵TF3-3關口的評審。TF3-3是目前拆書家認證的最后一關,至關重要的一關。根據(jù)7-8月提交的參評資料看,通過情況是十不存一二,絕大多數(shù)拆書家都掛在微行動...
A1+A2很具體????,期待你的故事性思維的分享。
閱讀完一本書,要是能有些具體的產(chǎn)出,我覺得效果會更好。
I的內容受篇幅所限,我能明白你的意思,在精煉一下語言會更好。為什么會想到“故事性思維”呢?
#知識體系精深營#7月第1次作業(yè)第13組牛振男(29號)
7月首發(fā),????????
點贊:1.自己的話重述原文,并采用了step by step的方式,點贊;2.最后一條根據(jù)自己的理解給出了適用的條件,點贊;3.A2設定為教會別人,點贊!
精進:第二個A2是一個小目標,小目標實現(xiàn)的截止時間是啥時候呀?怎么來檢核呢?
#知識體系精深營#7月第1次作業(yè)第15組水藍I 交流是可以運用非語言交流,首先,露出真誠的微笑,讓人感覺親近。 第二,放松身體,不要抱臂,一來顯得緊張,二來有防御的味道,不愿坦誠。 第三,要有眼神的交流,不能死盯,也不...
嗯,喬哈里窗是很經(jīng)典的一個模型。加深溝通的方式是擴大彼此的開放區(qū),我比較好奇的是,如何擴大開放區(qū)呢?在這一點會有什么樣的方法嗎?
#知識體系精深營#7月第1次作業(yè)第13組牛振男(28號)