90天踐行即將完成,總結(jié)易效能90天踐行收獲。 打破現(xiàn)狀,唯有學(xué)習(xí),提升認(rèn)知,所以就有了參加易效能時間管理的學(xué)習(xí)動機。 學(xué)習(xí)踐行落地:90天踐行...
我們的班班老師說,作業(yè)只是我們踐行的一種形式,通過作業(yè)這些題目,它可以加強我們對工具的思考,對工具的刻意練習(xí),由此引發(fā)我們對工作,對生活,乃至對...
來到第七周的錦囊會議,葉老師說,我們的踐行特別重要,過去的一半,無論怎么樣都沒關(guān)系,重點是剩下的一半,其實也是告訴我們活好當(dāng)下最重要。過去的已經(jīng)...
不知不覺又到了易效能踐行第5周啦。葉老師在第5周的錦囊會議上問我們一個問題就是這幾周下來,你對你高能要事,有沒有新的理解?他說人一定是有做不完所...
日子過得好快,90天踐行已經(jīng)到了第四周,第四次的錦囊會議學(xué)習(xí)。 每次錦囊會議葉老師都會帶大家做一個回顧,每一個回顧,對我來說都是又一次對學(xué)習(xí)的梳...
參加易效能時間管理,目的就是想學(xué)會如何有效利用時間,這是在我還沒接觸這個課程時的想法。經(jīng)過兩天線下課學(xué)習(xí),三周的踐行,三個錦囊的學(xué)習(xí),慢慢懂得了...
這一周主要踐行是活在當(dāng)下。葉老師教我們?nèi)绾胃酶咝У鼗钤诋?dāng)下,在第二個錦囊會議就把具體方法給到大家。運用ABC高能要事法則,當(dāng)下我們要做的是如...