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90天踐行即將完成，總結(jié)易效能90天踐行收獲。 打破現(xiàn)狀，唯有學(xué)習(xí)，提升認(rèn)知，所以就有了參加易效能時間管理的學(xué)習(xí)動機。 學(xué)習(xí)踐行落地：90天踐行...
我們的班班老師說，作業(yè)只是我們踐行的一種形式，通過作業(yè)這些題目，它可以加強我們對工具的思考，對工具的刻意練習(xí)，由此引發(fā)我們對工作，對生活，乃至對...
來到第七周的錦囊會議，葉老師說，我們的踐行特別重要，過去的一半，無論怎么樣都沒關(guān)系，重點是剩下的一半，其實也是告訴我們活好當(dāng)下最重要。過去的已經(jīng)...
不知不覺又到了易效能踐行第5周啦。葉老師在第5周的錦囊會議上問我們一個問題就是這幾周下來，你對你高能要事，有沒有新的理解？他說人一定是有做不完所...
日子過得好快，90天踐行已經(jīng)到了第四周，第四次的錦囊會議學(xué)習(xí)。 每次錦囊會議葉老師都會帶大家做一個回顧，每一個回顧，對我來說都是又一次對學(xué)習(xí)的梳...
參加易效能時間管理，目的就是想學(xué)會如何有效利用時間，這是在我還沒接觸這個課程時的想法。經(jīng)過兩天線下課學(xué)習(xí)，三周的踐行，三個錦囊的學(xué)習(xí)，慢慢懂得了...
這一周主要踐行是活在當(dāng)下。葉老師教我們?nèi)绾胃酶咝У鼗钤诋?dāng)下，在第二個錦囊會議就把具體方法給到大家。運用ABC高能要事法則，當(dāng)下我們要做的是如...