實(shí)驗(yàn)中學(xué) 七十八班 陳佳荷 夢想就如同星空中點(diǎn)綴著的星星，時(shí)時(shí)閃爍著，又如同一粒種子，看不出它將來會(huì)是什么樣子，但這每一粒種子都會(huì)努力的生長，長成它想成為的樣...
IP屬地：陜西
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《開學(xué)第一課》觀后感
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實(shí)操研習(xí)營第七次學(xué)習(xí)心得
昨晚的咨詢真是精彩極了！有種棋逢對(duì)手、將遇良才的感覺，來訪者和咨詢師不時(shí)開懷大笑，讓我們聽的也是酣暢淋漓！甚至沒覺得是一場咨詢，而像朋友在聊天，并且是很投入的那種，太...
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實(shí)操研習(xí)營第六次學(xué)習(xí)心得
這次的咨詢，我作為聽眾都很沉浸，腦海里涌現(xiàn)許多溫暖的畫面和久違的感動(dòng)。 萬老師的緩緩鋪開、娓娓道來，曹老師的澄澈、若有所思，讓我忘了理念、方法等技術(shù)層面的東西...
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第四次現(xiàn)場咨詢體會(huì)
越來越覺得當(dāng)咨詢師真的好難，得集博學(xué)、智慧、敏銳、通透等等于一身，才能完成一場咨詢。下面是我的一點(diǎn)淺薄體會(huì)： 1.無論來訪者帶來什么樣的問題，都不要比來訪者更急，不能急...
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學(xué)習(xí)心得
縣直二小 龐存曉 陳默老師的為期三天的《給家長的青少年心理健康課》，讓我有很多的思考與感悟，今后我把要傳授的心理知識(shí)寓于活動(dòng)之中，讓學(xué)生潛移...
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學(xué)習(xí)心得
縣直二小 王興娜 這幾天在線上學(xué)習(xí)了沉默老師的心理健康課，感受很多。心理健康教育主要是針對(duì)兒童青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動(dòng)，旨在提高和...
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教學(xué)工作總結(jié)
伊川縣直第二小學(xué) 龐存曉 本學(xué)期我們依然每天更換倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字，這是一種提醒，更是一種激勵(lì)！當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)牌的數(shù)字變成“0”，把教了兩年的孩子們揮淚送出校門，本...
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焦點(diǎn)學(xué)習(xí)分享（第一天）
今天是我們二十多人的小分隊(duì)在一起學(xué)習(xí)的第一天，感覺特別好！說實(shí)話，一個(gè)人單獨(dú)想堅(jiān)持干一件事并不容易，如果志同道合的一群人在一起相互鼓勵(lì)，相互督促，就能堅(jiān)持走下去，像王...
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《 被看見》——培訓(xùn)心得
伊川縣直第二小學(xué) 龐存曉 “不是所有的花都能代表愛情，但玫瑰做到了，不是所有的石頭都能代表永恒，但鉆石做到了；不是所有的學(xué)校都這么注重老師的個(gè)人成長，但縣直二小做到...
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您的“禾下夢”，我們的“桃李夢”——讀《袁隆平的世界》有感。
我11歲的女兒對(duì)袁老的“禾下夢”特別感興趣，不止一次的問我和她爸爸：“水稻要是長得跟高粱一樣高，你們大人們?cè)诤滔鲁藳?，我們是不是就可以在禾下捉迷藏？穗子像掃把那么長、子粒像花...
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“雙減”培訓(xùn)心得體會(huì)
前兩天學(xué)習(xí)了中小學(xué)義務(wù)教育“雙減”意見以后對(duì)減負(fù)提質(zhì)的提法感觸頗多，從我本人的內(nèi)心深處，真正地感受到減負(fù)提質(zhì)的重要性及緊迫性。童年是五彩繽紛的，是每個(gè)人珍藏在記憶深處的...
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期末工作要點(diǎn)
快要期末考試了，臨近期末，需要班主任把控的事情非常多，我基本是這樣做的: 一、全面協(xié)調(diào)、方法指導(dǎo) 根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度，與各任課教師協(xié)調(diào)，讓老師和學(xué)生都做好充分的準(zhǔn)備，有...
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關(guān)于家校合作
我們常說：家校合作，教育必定由家校合作，才能得到充分的功效。我們老師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與。有的家長想?yún)⑴c卻不知道可以做什么，顯...
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一地雞毛是常態(tài)，歲月靜好是片刻
在工作和生活中，我們常感到左支右拙，難以應(yīng)付，以至于疲憊不堪。但是捫心自問，真的是工作和生活的事情讓人難以招架，還是我們自身的負(fù)面情緒裹挾了我們的生活？ 哲學(xué)家伏爾泰說過這樣...
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《通分》教學(xué)反思
《通分》是建立在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，還是學(xué)生學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)本節(jié)課的時(shí)候，學(xué)生需要的知識(shí)儲(chǔ)備有三點(diǎn)： 1、會(huì)求兩個(gè)數(shù)三個(gè)數(shù)的最小公...
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《約分》教學(xué)反思
1、本課能創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)，較好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。 2、在設(shè)計(jì)中，充分考慮到學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)——分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)和最大公因數(shù)...
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分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)反思
分?jǐn)?shù)的意義是本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)。在這部分內(nèi)容中引入了兩個(gè)概念，即單位“1”與分?jǐn)?shù)單位。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)是學(xué)生數(shù)概念的一次重要擴(kuò)展，為后面學(xué)習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ)。 成功之處： 1、緊緊抓...