作為“嚴(yán)重寫作困難綜合癥”的一員，感覺“沒東西可寫”一直是困擾我最大的一個難題。先別笑，如果隨便出兩個題目，比如《春天來了》或者《我的爸爸》，要求兩個小時之內(nèi)寫出1500...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
-
一本書解決“沒東西可寫”的問題 -
關(guān)于清明節(jié)你不知道的幾件事
一提到清明節(jié)，可能大多數(shù)人想到的是這是我們中華民族傳統(tǒng)的祭祖和掃墓的日子，其實，還有很多關(guān)于清明的事情，你不一定知道： 1 清明節(jié)只是個節(jié)日嗎？ 錯，它還是個節(jié)氣。 ...
-
20170326：吃飯時的困擾
也許自己本來就是一個很無趣的人吧，對大多數(shù)人津津樂道的美食沒有什么興趣，平時一般都是在單位食堂吃或者回家吃，有時候出去下館子，不管吃的是火鍋還是牛排，用得最多的形容詞也不過是...
-
201702：《文心》讀后感下篇
四、“寫”以外的功夫 1、輸入方面： （1）積累“外部”和“內(nèi)部”的經(jīng)驗 普通人和作家的區(qū)別在哪里？從“外部的經(jīng)驗”來說，普通人對周遭的景物或者發(fā)生的事物熟視無睹，沒有留心觀...
-
20170207：《文心》讀后感中篇
三、寫作方面總結(jié) 2、一些常用的寫作技巧 （1）修辭手法 ---- 錦上添花 修辭可以說是作文章時非常重要的技巧之一。為什么有些人寫出的文章文采飛揚，讀起來暢快淋漓，而你寫的...
-
201702：《文心》讀后感上篇
一、《文心》簡介... 《文心》是由夏丏尊、葉圣陶這兩位國文大師在上個世紀(jì)三、四十年代為當(dāng)時的中學(xué)生創(chuàng)作的國文課學(xué)習(xí)圖書。 該書是以故事體裁寫的，專講國文的讀和寫，故事...
-
20161107：《文心》閱讀理解，第七章《日記》
“王先生叫我們寫日記，不料我的第一冊日記，就要以如此難過的文字開始。” 個人理解：寫作小白可以先從每天堅持寫日記著手，訓(xùn)練寫作能力。 下面來感受一下三、四十年代一個普通中學(xué)生...
-
20170130：《文心》閱讀理解，第三十二章《最后一課》
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的時間久過去了，一眾小伙伴也從剛?cè)氤踔械浆F(xiàn)在馬上畢業(yè)了。在畢業(yè)的最后一堂課上，王先生對同學(xué)們提出了殷切的期望，總結(jié)起來就是四個字：“學(xué)以致用”。能...
-
20170129：《文心》閱讀理解，第三十一章《風(fēng)格的研究》
本章的主要內(nèi)容，是通過小主人公大文對作品的“風(fēng)格”從主觀到客觀的感受變化，對不同的作者的創(chuàng)作“風(fēng)格”進(jìn)行了一定的探究。 所謂“風(fēng)格”，是指“藝術(shù)作品在整體上呈現(xiàn)的有代...
-
20170128：《文心》閱讀理解，第三十章《鑒賞座談會》
本章的主要內(nèi)容是“鑒賞”。比如鑒賞一幅畫，一篇文章，或者其他種類的藝術(shù)作品。如何才能做好鑒賞呢？作者通過同學(xué)們的談話，從鑒賞的意義、鑒賞的態(tài)度、鑒賞的反思、鑒賞的預(yù)備知識...
-
20170127：《文心》閱讀理解，第二十九章《習(xí)作創(chuàng)作與應(yīng)用》
本章的主要內(nèi)容，是介紹了在寫文章或作品時，習(xí)作、應(yīng)用、創(chuàng)作這三者的含義以及它們之間的關(guān)系。大體說來，“習(xí)作”就是平日里練習(xí)時寫的，可以說是打基礎(chǔ)的東西，所謂萬丈高樓平地起...
-
20170126：《文心》閱讀理解，第二十八章《關(guān)于文學(xué)史》
本章，作者借助王仰之先生和樂華之間的信件交流，闡述了作者對于學(xué)習(xí)“文學(xué)史”這一做法的觀點，那就是，如果想好好的研習(xí)中國文學(xué)，一定要把重心放在琢磨優(yōu)秀的文學(xué)作品上面，倘若只...
-
20170121：《文心》閱讀理解，第二十七章《文章的組織》
本章的內(nèi)容應(yīng)該說是比較重要的，前面有一章講到了“知、情、意”，這是作一篇文章必須要考慮的基本點，而本章的內(nèi)容----“文章的組織”就是如何更加有效地、有條理地、邏輯地把“...
-
20170115：《文心》閱讀理解，第二十六章《修辭一席話》
修辭可以說是作文章時非常重要的技巧之一。為什么有些人寫出的文章非常帶感，讀起來暢快淋漓，而你寫的文章干巴巴的，沒什么味道，這其中，就有修辭上的差別。 但是要著重注意的是，修辭...
-
20170114：《文心》閱讀理解，第二十五章《讀書筆記》
這一章作者主要介紹了古人做的讀書筆記，種類繁多，但是感覺對我們現(xiàn)代作文章來說，實用性并不強，簡單了解一下吧。 學(xué)習(xí)：作者對環(huán)境的描寫，如何用一兩句話就交代清楚當(dāng)時的環(huán)境，...
-
20170107：《文心》閱讀理解，第二十四章《推敲》
這一章作者通過樂華幫助鐵工場的工友修改文章的小故事，來說明如何推敲、修改、打磨一篇文章，使之盡量通順、易讀、容易理解。 首先又被在夾縫中求生存，并且不忘學(xué)習(xí)上進(jìn)的三、...
-
20170102：《文心》閱讀理解，第二十三章《新體詩》
這一章的主要內(nèi)容是介紹另外一種新的文體“新體詩”。整章的結(jié)構(gòu)如下：首先通過選取錦華在和大文“互不理睬”階段所作的小冊子中的兩首，來引出讀者對新體詩大概的印象，然后通過慧修...
-
20161224：《文心》閱讀理解，第二十二章《兩首菩薩蠻》
這一章的主要內(nèi)容是介紹另外一種傳統(tǒng)文體“詞”。詞和詩不一樣，首先最明顯的區(qū)別就是構(gòu)造，每句字?jǐn)?shù)不一定是一樣多的，作者舉了一個有趣的例子，讓同學(xué)們來給詞斷句： ……“溫...
-
20161219：《文心》閱讀理解，第二十一章《語調(diào)》
首先關(guān)注一下小主人公樂華同學(xué)一家的近況，樂華在鐵廠打工已經(jīng)2個月，逐漸適應(yīng)了忙碌的工廠生活，枚叔找了一份本市某報館記者的工作，同學(xué)們經(jīng)常寫信過來報告學(xué)校的情況…問題來了，...