發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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除了寫(xiě)作，讀完本書(shū)你還能學(xué)會(huì)這3點(diǎn)寫(xiě)作到底能給我們帶來(lái)什么？ 寫(xiě)作能賺錢。我的朋友阿花，工作之余還經(jīng)營(yíng)著一個(gè)娛樂(lè)公眾號(hào)，雖比不上大v，但一個(gè)月靠著廣告和打賞，副業(yè)收入也快和工作持...
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成都，塵都記得小時(shí)候，媽媽常常帶我坐16路公交車到天府廣場(chǎng)去玩。那時(shí)候覺(jué)得天府廣場(chǎng)好遠(yuǎn)啊，順著人民北路，要坐好多好多個(gè)站才能到，于是每一次的出行，對(duì)我來(lái)講...
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1119課堂總結(jié)——及時(shí)反饋的重要性
因?yàn)樽约簩?duì)課堂的時(shí)間總是把握不準(zhǔn)確，上課的時(shí)候總是超時(shí)，所以很多次作業(yè)我都沒(méi)有發(fā)下來(lái)，或者一次發(fā)兩次的，幾次課下來(lái)我明顯感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。 ...
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1112課堂總結(jié)——關(guān)于作文的二三事
又迎來(lái)了很久沒(méi)碰過(guò)的作文課。之所以是很久沒(méi)碰，一來(lái)孩子們不太愛(ài)上作文，另一方面也是因?yàn)樽魑恼n實(shí)在是太難上了。 一說(shuō)到作文，那真是不管學(xué)生、家長(zhǎng)、...
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1105課堂總結(jié)
進(jìn)展 先說(shuō)說(shuō)之前一些動(dòng)作帶來(lái)的改變吧： 要求每次拿到試卷進(jìn)行對(duì)折的習(xí)慣在進(jìn)行了不到兩次課就取得了令人詫異的效果?，F(xiàn)在的作業(yè)收上來(lái)整齊不說(shuō)，至少有...
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告別拖延癥只需要三步
從小我就是個(gè)拖延癥晚期患者，小學(xué)時(shí)候作業(yè)最晚已經(jīng)朝著十二點(diǎn)奔去了，到后面已經(jīng)越發(fā)不可收拾：幾乎所有事情都要等著deadline前趕得筋疲力盡才能...
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公園小記人民公園湖畔 人總是要學(xué)會(huì)和自己獨(dú)處的。找一處美麗的風(fēng)景，尋一個(gè)安靜的角落，以一種舒服的姿勢(shì)，愜意地享受一段孤獨(dú)又自由的時(shí)光。 一年以...
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1029課堂總結(jié)
本周的課程結(jié)束了，總的來(lái)說(shuō)，是難得的幾次對(duì)課堂有掌控感，下來(lái)仔細(xì)回顧課堂，總結(jié)如下。 1 將抽象的要求具體化 根據(jù)皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論，小學(xué)生...
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1022本周課堂反思
1 板書(shū)的重要性 工作的很長(zhǎng)一段時(shí)間我是沒(méi)有板書(shū)的，很多時(shí)候習(xí)慣拿著教案講“天書(shū)”，而殊不知這樣的結(jié)果是學(xué)生也在聽(tīng)天書(shū)，尤其對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)。 *...