寫(xiě)作到底能給我們帶來(lái)什么？ 寫(xiě)作能賺錢(qián)。我的朋友阿花，工作之余還經(jīng)營(yíng)著一個(gè)娛樂(lè)公眾號(hào)，雖比不上大v，但一個(gè)月靠著廣告和打賞，副業(yè)收入也快和工作持平了。 寫(xiě)作能升職。我有個(gè)同學(xué)...
發(fā)簡(jiǎn)信
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除了寫(xiě)作，讀完本書(shū)你還能學(xué)會(huì)這3點(diǎn) -
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1119課堂總結(jié)——及時(shí)反饋的重要性
因?yàn)樽约簩?duì)課堂的時(shí)間總是把握不準(zhǔn)確，上課的時(shí)候總是超時(shí)，所以很多次作業(yè)我都沒(méi)有發(fā)下來(lái)，或者一次發(fā)兩次的，幾次課下來(lái)我明顯感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。 孩子需要及時(shí)反饋 曾經(jīng)看過(guò)一篇...
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1112課堂總結(jié)——關(guān)于作文的二三事
又迎來(lái)了很久沒(méi)碰過(guò)的作文課。之所以是很久沒(méi)碰，一來(lái)孩子們不太愛(ài)上作文，另一方面也是因?yàn)樽魑恼n實(shí)在是太難上了。 一說(shuō)到作文，那真是不管學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都非常頭疼的一件事。從學(xué)生...
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1105課堂總結(jié)
進(jìn)展 先說(shuō)說(shuō)之前一些動(dòng)作帶來(lái)的改變吧： 要求每次拿到試卷進(jìn)行對(duì)折的習(xí)慣在進(jìn)行了不到兩次課就取得了令人詫異的效果?，F(xiàn)在的作業(yè)收上來(lái)整齊不說(shuō)，至少有一半的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了拿到卷子對(duì)...
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告別拖延癥只需要三步
從小我就是個(gè)拖延癥晚期患者，小學(xué)時(shí)候作業(yè)最晚已經(jīng)朝著十二點(diǎn)奔去了，到后面已經(jīng)越發(fā)不可收拾：幾乎所有事情都要等著deadline前趕得筋疲力盡才能完成。但是，我的精神壓力卻是貫...
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1029課堂總結(jié)
本周的課程結(jié)束了，總的來(lái)說(shuō)，是難得的幾次對(duì)課堂有掌控感，下來(lái)仔細(xì)回顧課堂，總結(jié)如下。 1 將抽象的要求具體化 根據(jù)皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論，小學(xué)生處于具體運(yùn)算階段，即他們易于接...
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那些高逼格又好玩的詩(shī)，賭你沒(méi)見(jiàn)過(guò)文/宋小溫 中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，這自是不用我多說(shuō)（想說(shuō)我也說(shuō)不清楚?。?。單就詩(shī)來(lái)講，就是別具一格、獨(dú)樹(shù)一幟。不說(shuō)別的，翻譯上就很有講究，且先來(lái)看看下面這段翻譯。 Yo...
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獻(xiàn)給寫(xiě)作者的 Markdown 新手指南「簡(jiǎn)書(shū)」作為一款「寫(xiě)作軟件」在誕生之初就支持了 Markdown，Markdown 是一種「電子郵件」風(fēng)格的「標(biāo)記語(yǔ)言」，我們強(qiáng)烈推薦所有寫(xiě)作者學(xué)習(xí)和掌握該語(yǔ)言。為什么？可以...
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1022本周課堂反思
1 板書(shū)的重要性 工作的很長(zhǎng)一段時(shí)間我是沒(méi)有板書(shū)的，很多時(shí)候習(xí)慣拿著教案講“天書(shū)”，而殊不知這樣的結(jié)果是學(xué)生也在聽(tīng)天書(shū)，尤其對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)。 * 小學(xué)生不能快速在腦內(nèi)搭起結(jié)構(gòu)...
