單位如家。作為一名教師，我們要把單位視為家，把學(xué)校視為家。 單位給我們提供一個(gè)舞臺，這就是機(jī)會，我們只有珍惜自己的崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)、全力提高自己的業(yè)務(wù)水平，兢兢業(yè)業(yè)，...
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《我的單位觀》學(xué)習(xí)有感
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《棉花姑娘》教學(xué)反思
興趣是最好的老師，是獲取知識、培養(yǎng)創(chuàng)造思維的巨大推動(dòng)力。低年級的學(xué)生都喜歡直觀形象的東西，因此，在教學(xué)過程中我始終注重創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生的情感融入情境中。上課伊始，我以...
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《小壁虎借尾巴》教學(xué)反思
這篇課文有以下兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：文章的3、4、5段是并列段式，并且以小壁虎和小魚、黃牛、燕子的對話展開。針對這兩個(gè)特點(diǎn)，教學(xué)中采用，由扶到放，授學(xué)生以漁。指導(dǎo)第三小節(jié)，用符號劃...
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《咕咚》教學(xué)反思
《咕咚》是第二冊一篇圖文并茂的童話故事。故事情節(jié)生動(dòng)有趣，內(nèi)容淺易易懂，很適合低年級學(xué)生學(xué)習(xí)。那么，如何把語文課上成語言文學(xué)訓(xùn)練課，讓學(xué)生在獲得知識的同時(shí)，發(fā)展思維，提高語言...
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一一班語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)漢語拼音，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。 2、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的185個(gè)生字，掌握76個(gè)常用偏...
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《荷葉圓圓》教學(xué)反思
《荷葉圓圓》是一篇語句優(yōu)美、輕快活潑的散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪；是小青蛙的歌臺；是小魚兒的涼傘……在本課的教學(xué)中，我主要體現(xiàn)...
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《人之初》教學(xué)反思
《三字經(jīng)》讀起來朗朗上口，學(xué)生很愛讀，特別是一年級學(xué)生，他不懂意思，但是他可以讀得津津有味，因而讀是沒有問題的。對意思的理解卻是有一定難度的。于是，我借助故事來幫助學(xué)生理解含...
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一一班語文期中考試質(zhì)量分析
一.總體分析 參評6人，平均分76.優(yōu)秀25人 ， 及格50人，60分以下10人. 不及格的學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，直接影響班級整體成績這就要求后半期的教育...
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《動(dòng)物兒歌》教學(xué)反思
這是一首充滿童趣的兒歌，介紹了六種小動(dòng)物的生活習(xí)性，教材還配有生動(dòng)有趣的彩圖，展現(xiàn)了小動(dòng)物日常生活時(shí)的美好快樂的畫面。 這里的小動(dòng)物一半是昆蟲，本課要求認(rèn)識的生字中有六個(gè)是蟲...
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《喜閱讀出好孩子》讀后感2
《喜閱讀出好孩子》，一本不厚的書籍，卻如大海般廣博而深沉，寶藏?zé)o數(shù)，一遍淺淺的閱讀怎能撿拾完閃閃的珍珠。 書是糧食不是藥——閱讀必須常態(tài)化。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌；閱...
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《喜閱讀出好孩子》讀后感
改變孩子，要從改變自我做起，想要讓孩子成為什么樣的人，父母就要以身作則，去做什么樣的人。我們想要孩子做什么，我們大人要先問一下自己，我們自己是否要做到，千萬不要“己不所欲，勿...
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《喜閱讀出好孩子》讀后感
捧起新書，細(xì)細(xì)閱讀，“書是糧食不是藥”再次深深觸動(dòng)了我： 書是糧食不是藥——閱讀必須常態(tài)化。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌；閱讀如吃飯，一日不讀神恍惚，如此，精神豈有萎靡之時(shí)...
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學(xué)習(xí)總書記賀信心得
習(xí)近平賀信： 少先隊(duì)是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。廣大少先隊(duì)員在少先隊(duì)這所大學(xué)校里立志向、修品行、練本領(lǐng)，從小培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情懷，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風(fēng)...
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《小書包》教學(xué)反思
《小書包》教學(xué)反思 一、本節(jié)活動(dòng)亮點(diǎn) 1.從學(xué)生的興趣出發(fā)：本活動(dòng)從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，捕捉到了學(xué)生感興趣的話題——小學(xué)生的書包，并以此為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生了解小學(xué)生書包內(nèi)的物品...
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一年級語文期中復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)形式： 以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不作硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松地度過復(fù)習(xí)階段。 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1、 夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識，...
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出彩河南人 最美教師 觀后感
有一種愛，叫無私奉獻(xiàn)；有一種態(tài)度，叫春風(fēng)拂面；有一種付出，叫無怨無悔，這就是老師。 觀看了《出彩河南人——2020最美教師發(fā)布儀式》，11位優(yōu)秀教師的感人事跡，我的內(nèi)心久久不...
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2020暑期培訓(xùn)心得
在這次學(xué)習(xí)中，每位老師的報(bào)告，都讓我深深地體會?到師德與師愛的偉大。 作為教育工作者，在教育教學(xué)工作中往往要說到師德。說到師德，就得談到教師對學(xué)生的愛，這種愛就...
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學(xué)習(xí)張玉滾先進(jìn)事跡心得體會
學(xué)習(xí)了張玉滾老師的先進(jìn)事跡之后的第一感受就是，張玉滾對學(xué)生的愛是他最偉大的地方也是最值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。在張玉滾剛剛畢業(yè)的時(shí)候，他的同學(xué)們老師們都建議他去南方的大城市去工作...
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不逼一逼，真不知道自己有多優(yōu)秀！——期末個(gè)人工作總結(jié)
2019年9月2日對我而言是一個(gè)很特殊的日子，那天是我37歲的生日，也是我在小北第一天站上講臺面對X1809班全班學(xué)生的日子。現(xiàn)在回想起來，只有兩個(gè)字可以形容當(dāng)時(shí)的狀況——“...