維度一：學(xué)生學(xué)習(xí)。觀察視角：準(zhǔn)備/傾聽/互動/自主/達(dá)成 維度二：教師教學(xué)。觀察視角：:環(huán)節(jié)/呈示/對話/指導(dǎo)/機(jī)智 維度三：課程性質(zhì)。觀察視角：目標(biāo)/內(nèi)容/實施/評價/資源...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
-
【美文分享】老師必知的聽評課的觀察視角和觀察點（實用好文） -
新手班主任可能遇到的問題
被領(lǐng)導(dǎo)要求當(dāng)班主任，但自己不想當(dāng)，怎么辦？ 第一次帶班，壓力大，怎么辦？ 第一次和學(xué)生見面，要說些什么？ 第一次開家長會，應(yīng)該和家長說些什么？ 如何理解學(xué)生、家長和老師之間的...
-
“科學(xué)課堂管理”教研感悟
一、科學(xué)課堂教學(xué)管理 大俠的分享： 學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則是非常重要的，也是必須的。而且要從各個細(xì)節(jié)去要求，做好全套規(guī)范準(zhǔn)則。課前，課中，課后每一個細(xì)節(jié)都不能放過，排隊時...
-
《聲音的高與低》教學(xué)反思
《聲音的高低》是四年級《科學(xué)》上冊第一單元的第6課時內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生們學(xué)習(xí)“聲音的高低”活動中，初步感受到聲音高與低的變化的基礎(chǔ)上，更具體為學(xué)生們提供觀察振動產(chǎn)生聲音的機(jī)...
-
“教什么”比“怎么教”更重要
2021.9.6 今天和幾位老師一起指導(dǎo)一位年輕的特崗教師模擬講課，幾點思考梳理一下。 十分鐘的無生模擬講課是現(xiàn)在多數(shù)教學(xué)比賽、選拔任用人才時最常用的方式。這自問自答表演式的...
-
《用氣球驅(qū)動小車》在探究噴嘴大小與小車行駛距離的遠(yuǎn)近時，學(xué)生的猜測多種多樣。 在五年級之前的實際操作中，有的小組發(fā)現(xiàn)，使用大噴嘴跑得遠(yuǎn)，有的小組發(fā)現(xiàn)，使用小噴嘴跑得遠(yuǎn)。 在我進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)大...
