發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
-
愿站成一棵樹(shù)早上，帶領(lǐng)著孩子進(jìn)入每個(gè)星期的彩虹花晨讀。早安，孩子們!早安，親愛(ài)的老師。孩子們開(kāi)始了新的一天問(wèn)候。只有走進(jìn)林中，你才能真正理解鳥(niǎo)的叫聲...
-
多彩的蝴蝶今天我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行彩虹花晨讀，《如果我是一只蝴蝶》，如果我是一只蝴蝶，我就不在花叢里飛，花沒(méi)有蝴蝶一樣美麗。如果我是一只蝴蝶，我就會(huì)飛在……如...
-
心中的書(shū)架早晨，孩子們迎來(lái)了這周最后一次的彩虹花晨讀，親愛(ài)的孩子們，老師們……早安，晨光，隨著聲音想起，孩子們和張華老師見(jiàn)面了，張華老師帶領(lǐng)著孩...
-
快樂(lè)“豆豆”舞幼兒舞蹈猶如春風(fēng)化雨，潛移默化地陶冶兒童的心靈，釋放孩子的天性。通過(guò)舞蹈，了解孩子的各方面特點(diǎn)。作為一名一線的教育工作者，讓孩子們各方面都...
-
花的太陽(yáng)在陽(yáng)光和煦的早晨，53位同學(xué)迎來(lái)了有趣的晨讀，我?guī)ьI(lǐng)著孩子感受春天的色彩。桃花如云，梨花似雪，我的春天，是花的世界，鳥(niǎo)的天堂，53位同學(xué)畫(huà)出了他...