這是一本師范學(xué)生必讀的書(shū)，把它列為教師上崗前的必讀書(shū)目一點(diǎn)都不為過(guò)。而我在讀了一個(gè)小片段后就深深地愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)有許許多多的教育案例，閱讀它不需要遵循先后順序，隨手...
IP屬地：廣東
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讀書(shū)筆記《給教師的建議》
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學(xué)習(xí)筆記
心源教師共學(xué)第一天學(xué)習(xí)筆記分享 2020年3月2日 米斯 《給教師的實(shí)踐指南》網(wǎng)絡(luò)課程 學(xué)習(xí)方式：9：00-10：00 線上共學(xué) 華德福教學(xué)目標(biāo) 1）發(fā)展孩子的潛能，從“我知...
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2020-02-08
園藝讓我感受到我是大自然的孩子 這種與自然同在的感覺(jué)讓我有一種無(wú)法言表的幸福感 每當(dāng)我與自然產(chǎn)生連接時(shí) 我感覺(jué)到胸口有一種莫名的神奇力量要沖出來(lái)了 這種感覺(jué)一會(huì)強(qiáng)烈一會(huì)淺薄 ...
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農(nóng)耕研學(xué)#生態(tài)農(nóng)場(chǎng)研學(xué)訪問(wèn)# 第一站 芽米活力農(nóng)耕農(nóng)場(chǎng) 時(shí)間：1月15日9:00-15:00 地點(diǎn)：從化達(dá)溪村 研學(xué)訪問(wèn)內(nèi)容： 1三年級(jí)農(nóng)耕板塊游學(xué)踩點(diǎn)，農(nóng)耕游學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì) 1）根據(jù)班...
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解決問(wèn)題的方法（內(nèi)訓(xùn)筆記）筆記內(nèi)容來(lái)自廖老師的會(huì)議記錄。 分類(lèi)問(wèn)題 地：原因?qū)蚪Y(jié)果。簡(jiǎn)單明顯的問(wèn)題，很明顯可用邏輯解釋及預(yù)測(cè)。 案例1饑餓便提供食物。 學(xué)生沒(méi)吃早飯，餓著上學(xué)，上課不專(zhuān)心，此類(lèi)問(wèn)題與...
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華德福園藝教學(xué)本土化實(shí)踐分享
人類(lèi)的社會(huì)問(wèn)題源自教育問(wèn)題，教育問(wèn)題源自醫(yī)學(xué)問(wèn)題，醫(yī)學(xué)問(wèn)題源自農(nóng)業(yè)問(wèn)題。人類(lèi)社會(huì)的生活源泉以人與農(nóng)業(yè)的關(guān)系為根基；如果我們實(shí)現(xiàn)身體力行地懂得愛(ài)、懂得生命、懂得健康和什么是自我...
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五年級(jí)廣東地理游學(xué)
五年級(jí)是孩子發(fā)展的感覺(jué)階段的感覺(jué)亞階段，在第一個(gè)階段經(jīng)歷了孤獨(dú)和分離第一階段他們意識(shí)到自我，然后就到了第二階段通過(guò)感覺(jué)來(lái)幫助自己表達(dá)自我到了這個(gè)階段的最后時(shí)期，他們成熟到一定...
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我的寫(xiě)作課程總結(jié)
這個(gè)學(xué)期參加了槍槍老師的寫(xiě)作課程，到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了7篇文章，其中6篇是ipad上完成的，一篇是紙質(zhì)寫(xiě)的。在這段時(shí)間的寫(xiě)作練習(xí)和課程中，得到以下的一些收獲和感想。 其一，讓我突破...
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第七次課作業(yè)-寫(xiě)作是一場(chǎng)永不停息的修行
寫(xiě)作這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，其實(shí)有著不平凡的深意。但凡我們動(dòng)筆需思考，到底我們是因?yàn)槭裁炊鴮?xiě)？ 其實(shí)在我看來(lái)，寫(xiě)作就如烹飪一樣，需注意食材的搭配，還有品嘗者的喜好。寫(xiě)作是存于...
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采訪的問(wèn)題步步深入，讓我們對(duì)雷有了更加立體全面的了解。
雷蕾老師專(zhuān)訪
說(shuō)起雷蕾老師，很多人會(huì)想到水，汩汩流淌；不爭(zhēng)，不燥；包容，謙卑。 是什么樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，塑造了今天的雷蕾？是什么信念支持雷老師完成了九年的華德福實(shí)踐旅程？未來(lái)她還有什么樣的打算...
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小時(shí)候會(huì)玩的孩子，長(zhǎng)大后的孩子王。通篇讀來(lái)，實(shí)在很有畫(huà)面感。
我的讀書(shū)生涯
回顧過(guò)去，我的生活和學(xué)校是密不可分的，粗略算一下，我待在學(xué)校的時(shí)間比待在家里的時(shí)間要長(zhǎng)很多，特別是高中開(kāi)始寄宿后，大部分的經(jīng)歷都發(fā)生在這個(gè)場(chǎng)所內(nèi)。如此想來(lái)，說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)校是很...
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我的讀書(shū)生涯
回顧過(guò)去，我的生活和學(xué)校是密不可分的，粗略算一下，我待在學(xué)校的時(shí)間比待在家里的時(shí)間要長(zhǎng)很多，特別是高中開(kāi)始寄宿后，大部分的經(jīng)歷都發(fā)生在這個(gè)場(chǎng)所內(nèi)。如此想來(lái)，說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)校是很...
