非常開心的一天,第一次接觸家庭系統(tǒng)排列的課程,收獲非常的大,所以課程結束后,回到家,便迫不及待的寫下復盤,接下來說說印象最為深刻的點: 從此刻開...
此刻我在貴州的貴陽,還有10分鐘便到23:00了,按照正常,我應該要入睡了,可是此刻的心情很是激動,很想將這幾天的收獲用文字的形式給留下些痕跡。...
文/芳芳 01 前天心血來潮,寫了一個自己上半年的復盤,當時僅僅是因為想記錄下自己的2019年上半年,寫好后本來沒當回事,發(fā)給了幾個朋友看,誰知...
非常榮幸參加了百萬講師訓練營,目前課程進行到了第二講,職業(yè)講師的職業(yè)素養(yǎng),課程中提到了以學員為中心的核心理念,思考和感觸點頗多,現(xiàn)總結整理...
便簽21 【與其過度學習,不如穿插學習】 選自《學習之道》第4章組塊構建與避免能力錯覺 R: 學習到一種新技能后,為了學會,一段學習期間內,你總...
【第20拆片段】 伙伴: 黃芳 導師:阿波羅 片段:(從自己熟悉書籍,自選一個片段拆解訓練) I:上面的圖片是我摘自書籍《喬布斯的魔力演講》,...
【第19拆片段】P 伙伴:黃芳 導師:阿波羅 I:(請概括學習螺旋之二“歸納~演繹”的具體步驟) 1、參與者將發(fā)生的事情以故事的形式再講一遍,...
【第18拆片段】P96-102 伙伴: 黃芳 導師:阿波羅 I:(請概括學習螺旋之一“體驗~反思”的具體步驟) 1、將自己所學到的知識與自己的...
【第17拆片段】P84-88 伙伴:黃芳 導師:阿波羅 I:用RIA流程拆解便簽讀書法 便簽法是一種簡單易行從初級學習者晉升高級學習者的方法,...