這個周每天的新聞精讀沒有認真記筆記，要改進，很喜歡夏鵬老師的講解，有知識，有情懷。連著三個周都有督導檢查，光是精神緊繃就讓人夠夠得了。周末要回顧一下之前的論文閱讀，整理一下教...
發(fā)簡信
IP屬地：陜西
-
2020-05-09
-
2020-05-06
熬夜看完了《想見你》（Someday or One Day會習慣性看看電視電影的英文翻譯），很久沒有看這么長的電視?。?6集），而且是一口氣分三天看完。電影中折射的社會問題：...
-
2020-05-04第一本在放假的兩天里讀完了，不該睡前看的，沉重的文字和氛圍，弄得我晚上都沒睡好。剛好又從大學同學那里獲知了曾經(jīng)聽過其講座的全國名師性侵男學生的事情，憤慨又替那些孩子痛惜。
-
2020-04-18
今天看到的論文，里面的閱讀設計是我一直追求的目標。正如專家所言，成功的教學設計或者精彩的課，都源于教師對于文本的深入解讀。靜心閱讀、走心閱讀，深入思考，從不同角度對文本進行個...
-
2020-04-17
今天讀到多元文化教學，因為沒有實際背景，所以讀這一章有點無感。聯(lián)想了一下，學生的不同家庭背景，性格差異這些也是我們差異化教學需要考慮的因素。市調(diào)考成績馬上出來，又要開始一波談...
-
2020-04-16
今日外刊閱讀 The Science of Helping Out At a time when weare allexperiencing an extraordinary...
-
2020-04-13
1. 為什么培養(yǎng)思維能力在英語教學中至關重要？ “義務教育階段的英語課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。就工具性而言，英語課程承擔著培養(yǎng)學生基本語言素養(yǎng)和發(fā)展學生思維能力的任務，...
-
2020-04-11
反思:本周外刊學習有兩天只是內(nèi)容聽完，沒有認真記筆記學習;看到有人推薦閱讀方法的書籍和《非暴力溝通》，很想看看學習;看期刊論文里提到《麗聲冒險島》買了一套想給芊雅讀，我沒辦法...
-
2020-04-10
1.《中國中小學生英語分級閱讀標準（實驗稿）》對家長有什么用？ 面對眾多的課外閱讀材料，如何為孩子選擇合適的閱讀材料，具體指導閱讀教學， 讓學生在課內(nèi)和課外真正開展英語閱讀，...
-
2020-04-09
?讀前活動 情境創(chuàng)設；通過詞匯、題目、首句、關鍵插 圖推測內(nèi)容；給圖片排序；鼓勵學生就 想知道的故事情節(jié)提問；講故事和分享 已有知識等。 ?讀中活動 ?1. 模仿朗讀：大聲朗...
-
-
2020-04-03
反思：observable verb這一點上，有些避免使用的例如comprehend,cope with， appreciate還是踩雷了，公開課上會精雕細琢每一個目標，平時...
-
2020-04-02
Classroom teaching skills ——Chapter1 1. 本書如何定義有效教學和有效教師？你同意這種觀點么？為什么？ The effective tea...
-
2020-04-01
4月，基本上在學校里半封閉式工作，算了下，如果不值班每天在校時長13小時，值班的話得在學校呆上16小時。每天除了工作，希望用讀書來充實這些漫長的時間，規(guī)劃時間，保持學習 1....
-
2020-03-30
三月跟著小靜老師讀完了small teaching，回顧了學習金字塔，教學效能感，建構(gòu)主義理論等相關教學理論，書結(jié)思維導圖還在完善中?！段覜Q定活得有趣》沒有讀完，覺得自己好像...
-
旅行是為了抵達內(nèi)心和遠方
今日雨天，突然降溫，一夜之間又回到了冬天。帶著芊雅去訓練眼睛，在書架上無意間翻到這本書，或許是因為在家里宅了太久，好想去旅行。馬上就要開始半封閉式的兩個月工作，周末就在琢磨得...