IP屬地：福建
針對(duì)這一模塊的學(xué)習(xí)，我有以下感悟： 1. “延時(shí)反饋”讓我對(duì)自己的教學(xué)行為的進(jìn)行了深度反思。在平時(shí)教學(xué)，尤其是公開課時(shí)因?yàn)楸容^沒(méi)有把握，...
第三模塊重點(diǎn)給我們講了教法與學(xué)法，這一模塊的學(xué)習(xí)對(duì)我以后的信息技術(shù)的教學(xué)有很大的幫助，尤其是合作學(xué)習(xí)給我留下了非常深刻的印象。 合作...
寒假期間共讀了《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》的第二模塊，在本模塊的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。讓技術(shù)真正為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生...
我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)，參與本次寒假“共讀一本書”的活動(dòng)。在每天利用十幾分鐘時(shí)間，認(rèn)真聆聽(tīng)福州金山中學(xué)的陳蕾老師為我們耐心地解讀王緒溢博士的《數(shù)...