情緒就是我們內(nèi)在的語言。 可以說：了解了情緒， 才能駕馭自己的人生。 那么關(guān)于情緒， 你一定要了解這十件事。 ＿ 2 ＿ 親愛的，無論你今天...
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“情緒”那些事！看看博士怎么說：
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“情緒”那些事！看看博士怎么說：
情緒就是我們內(nèi)在的語言。 可以說：了解了情緒， 才能駕馭自己的人生。 那么關(guān)于情緒， 你一定要了解這十件事。 1 你知道嗎，我們親密關(guān)系的...
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給學(xué)生的高效學(xué)習(xí)和科學(xué)的時(shí)間管理方法。?之四
臨睡前的15分鐘如何利用？ 臨睡前的15—30分鐘時(shí)間，學(xué)生可能已鉆進(jìn)被窩準(zhǔn)備休息。這時(shí)候有的學(xué)生可能會(huì)拿出手機(jī)刷個(gè)微博刷個(gè)朋友圈，或者拿出課外書閱讀。如果學(xué)生把這塊碎片化的...
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給學(xué)生的高效學(xué)習(xí)和科學(xué)的時(shí)間管理方法。
學(xué)習(xí)效率怎么來？科學(xué)的時(shí)間管理！ 之一 要事為先！ 緊迫 不緊迫 重要 馬上去做 制定計(jì)劃 不重要 守住底線 ...
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認(rèn)識(shí)孩子的“叛逆”之三
12—16歲，第三“反抗”期 “火星”撞“地球”： 從青春期一開始，無論是男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所控制和占據(jù)，想法和行為都將產(chǎn)生劇烈的變化。 這讓他們就像...
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認(rèn)識(shí)孩子的“叛逆”之二
7—9歲，第二“反抗”期 矛與盾 對(duì)于矛和盾來說，兩者屬于進(jìn)攻和防御工具。 針對(duì)這個(gè)年齡段的叛逆，如果把家長(zhǎng)比喻成“矛”也未嘗不可。家長(zhǎng)之“矛”一般都體現(xiàn)在試圖改變，甚至打破...
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認(rèn)識(shí)孩子的"叛逆"之一。
認(rèn)識(shí)孩子的“叛逆”之一 2—4歲，第一“反抗”期 反抗： 顧名思義說就是一方對(duì)另一方不滿意，從言行上給予對(duì)方有聲或者無形的反對(duì)。拿到家庭教育中來，就是孩子情緒反作用在家長(zhǎng)身上...
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給兒子的一封信（正確使用手機(jī)）
親愛的兒子，祝賀你，你已經(jīng)證明自己足夠成熟，并且有責(zé)任心來使用手機(jī)了，既然我們將一部嶄新的手機(jī)交到你的手里，我們當(dāng)然相信你能夠做出明智的決定，為什么我們還要讓你在這張邊角的先...
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當(dāng)老師向父母反映孩子的不良表現(xiàn)時(shí)，作為父母，該如何做呢？
(轉(zhuǎn))當(dāng)老師向反映孩子的不良表現(xiàn)時(shí)，作為父母，該如何做呢？ 比如老師說孩子最近學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，家庭作業(yè)馬虎等，父母可以這樣處理： 一是感謝老師的認(rèn)真、用...
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疫情22課 孩子要管
結(jié)合之前的一個(gè)一系列的學(xué)習(xí)心得以及這幾次。徒步與大家見面?；锇閭兘涣鞯囊恍﹥?nèi)容。讓我觸發(fā)了，今天想給大家講這樣一堂大課。孩子要管。孩子要管。首先呢，首先在早期，上個(gè)世紀(jì)90年...
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談?wù)劚贝髮W(xué)生
今天我們還是計(jì)劃給大家繼續(xù)說一說北大學(xué)生。昨天我們給大家首先聊的是關(guān)于一個(gè)就業(yè)的形勢(shì)。你說你現(xiàn)在還是不學(xué)習(xí)呀，就業(yè)很困難，即使有錢也比較困難。然后沒錢就更困難?？忌媳贝蟮膶W(xué)生...
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第2課 "奶頭樂戰(zhàn)略"警示
在目前的生活，一種境況，許多人的這種境況。有可能真的讓你舒服是吧。那么更多的人，安于現(xiàn)狀。很好的活在自己的舒適圈里，所以大家都過。明天都過文檔之后，會(huì)有更深刻的對(duì)進(jìn)來的這番話...
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我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人
[愛心]我們想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人?這是我們的目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)我們必須選擇正確的教育理念和方式方法,世界上所有先進(jìn)的教育,都一直肯定地認(rèn)為,人的教育,應(yīng)該先建構(gòu)人格,...
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給孩子建構(gòu)哪些人格
[愛心]給孩子建構(gòu)哪些人格 1,使孩子成為他自己。 2.使孩子成為具有感受力的 人。 3.使孩子具有對(duì)人類有利的審 美觀。 4.使孩子具有探索精神和嘗試 欲望。 ...
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舒適陷阱、認(rèn)可陷阱、控制陷阱
舒適陷阱 從來不想做任何費(fèi)力或困難的事情，因?yàn)楹ε率《桓覈L試。 一貫做法:忽略孩子的問題不聞不問。 認(rèn)可陷阱 想讓每個(gè)人喜歡 一貫做法:不對(duì)抗，不設(shè)定界限。 控制陷阱 需...
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解碼青春期小結(jié)
鍵的行動(dòng) 12~14歲 多多鼓勵(lì)每天都對(duì)他們說些鼓勵(lì)的話 和孩子一起制定一套規(guī)矩，一套條款清晰，得到他們認(rèn)可的規(guī)則，會(huì)幫助你成為一名辦事公正的權(quán)威人士。 指出他們的獨(dú)特之處，...
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防控疫情】宅家第14課?題:下午一個(gè)家長(zhǎng)朋友的咨詢所引發(fā)的教育理念碰撞——讓孩子自主、自信、自我選擇，重視孩子的團(tuán)體伙伴認(rèn)可——給他尊重給他選擇
孩子現(xiàn)在上六年級(jí)。也就是說過幾個(gè)月啊，經(jīng)過暑假之后就要選擇上初中。那因此，作為略微懂教育的這位父親呢，很想很想為孩子，換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。也不讓他在目前就讀的。家比較近的這個(gè)學(xué)校...
