多聽多看公開課,這樣才能不斷有新的東西輸入,才能遇見新的點(diǎn)子,今天看了一點(diǎn)三只小豬戲劇課,還有外研五年級(jí)的What time does your...
別胡思亂想了,誰會(huì)陪你做夢(mèng),專心提升自己吧,執(zhí)念再深,不及當(dāng)事人最真實(shí)的反應(yīng),遠(yuǎn)離吧,既不敗壞自己,也不毀人聲譽(yù),和志同道合的人,一起加油。
這次同課異構(gòu),張老師指出最大的問題就是學(xué)情和重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。 個(gè)人反思,在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí),只靠和老師一起描述圖片,沒有給學(xué)生任何支架,沒有突出任何重...
在空間中感知文本,用自己喜歡的方式,可站立可行走,讓聲音充滿整個(gè)空間,熟悉自己的聲音。 疑難單詞教學(xué)時(shí),為了讓學(xué)生熟悉單詞的發(fā)音,可以拉長(zhǎng)聲音來...
M9U2. I want to go to Shanghai. 何敏 教學(xué)過程 一.Lead-in: Guess: I’m from…(pict...
這次參加比賽,最大的收獲就是借著比賽的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽了至少三節(jié)課,三個(gè)講座,杭州的會(huì)議,聽了趙靜,何敏和江蘇一個(gè)男老師的課,這些課設(shè)計(jì)巧妙,教師專...
語言學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)本身是融合的。核心素養(yǎng)是一個(gè)整體,是不可分割的,它不是三個(gè)東西:關(guān)鍵能力,必備品格,價(jià)值觀,而是一個(gè)東西,通俗一點(diǎn)就是能在真實(shí)...
聽邵艷紅教授講座 基于語言功能的文本分析與教學(xué)建議 邵艷紅教授是浙派名師的培訓(xùn)指導(dǎo)老師,是中小學(xué)教研員,是浙江外國語學(xué)校的大學(xué)老師,講座風(fēng)格熱情...
不要做消耗自己的事,不要找消耗自己的人。