本周從書上看到關(guān)于青春期學(xué)生的問題,印象最深刻的是處在青春期的學(xué)生認(rèn)為最重要的是伙伴關(guān)系。她們或他們會向身邊的伙伴學(xué)習(xí),努力和別人融為一個團(tuán)體,所以這段時間他們交什么...
本周從書上看到關(guān)于青春期學(xué)生的問題,印象最深刻的是處在青春期的學(xué)生認(rèn)為最重要的是伙伴關(guān)系。她們或他們會向身邊的伙伴學(xué)習(xí),努力和別人融為一個團(tuán)體,所以這段時間他們交什么...
一年級班級管理中現(xiàn)在有一個問題需要盡快解決,那就是學(xué)生班干部和小組長都不夠負(fù)責(zé)任,沒有特別靠得住的班干部。 這一點也和學(xué)生年齡特點有關(guān)系,他們總是“記不住”...
最近開始重新讀兩年前沒有讀完的一本書——《兒童的人格教育》,當(dāng)時因為讀不懂所以最后就擱置了,最近重新翻開感覺沒有那么難懂了,可能是心態(tài)的變化也可能是把書和生活日常結(jié)合起...
一年級下冊在教材內(nèi)容明顯比上冊難度加大不少,識字表和寫字表都比上冊多了50個,而且生字會更復(fù)雜,縱觀一年級全冊的識字量有750個,另外要求會寫字350個,識字表和寫字表...
這是第二單元課文單元的第一課 ,本單元以“心愿”為主題,有4篇課文,學(xué)生會了解不同年代不同人物的心理情況,本單元除了讓學(xué)生識字寫字外,還要能正確、流利地朗讀課文,并能找出...
第2課《姓氏歌》是選自《百家姓》的內(nèi)容寫的一首童謠,讀起來朗朗上口。本學(xué)期的新課教學(xué)我注重學(xué)生的預(yù)習(xí)。在講新課之前,會通過早讀等時間讓學(xué)生通過自由讀、領(lǐng)讀、齊讀等方式...
開學(xué)第一周,感覺無論是學(xué)生還是老師都充滿了學(xué)習(xí)的力量,一切從頭開始,充滿希望。 一年級的學(xué)生雖然積極性高,但開學(xué)第一周的表現(xiàn)多少有點過頭了。下課追著跑的、男孩兒們...
本周學(xué)生每天的任務(wù)還是挺重的,一般我都會注意一下學(xué)生的狀態(tài),考試多了就換一換方式讀讀書、講講題。本周還給學(xué)生看了他們最喜歡的繪本,他們高興極了,有時候延時的時候,我會讓...
本周期末試卷已經(jīng)全部做完,我總結(jié)了一張基礎(chǔ)知識的題包括看拼音寫詞語、選擇正確的讀音、注音、仿寫句子、根據(jù)課文內(nèi)容填空、填寫量詞、拼音默寫這些題型。通過檢測反映學(xué)生字詞...
最近每天中午都在輔導(dǎo)班里的排名靠后的2位學(xué)生,他們基礎(chǔ)知識掌握的不好,甚至識字表的字認(rèn)的還不全,拼音也是非常容易寫錯,所以每天要反復(fù)讀識字表和寫字表的生字。其次就是改...
本周繼續(xù)按計劃進(jìn)行,一邊抓基礎(chǔ)知識,一邊做試卷檢測。 基礎(chǔ)知識:每天堅持讓學(xué)生在黑板上演板,演板內(nèi)容是后面的寫字表里的生字,包括拼音、筆順、組詞。每天寫不到7...
通過最近兩周和四年級學(xué)生的接觸,我覺得他們還是挺可愛的,最近在課堂上背英語的時候我感覺學(xué)生的積極性還是挺高的,只是兩極分化比較嚴(yán)重,主要分成兩部分: 一部分...
本周一年級語文已經(jīng)基本上復(fù)習(xí)一遍,接下來再進(jìn)行第二遍復(fù)習(xí),以試卷小冊子為主。本周也做了幾張試卷,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做這種總復(fù)習(xí)試卷沒有單元測試卷做的好。分析原因有:1、學(xué)生遇到...
在一年級開學(xué)初,我就已經(jīng)在心里下定決心要帶領(lǐng)孩子們多讀書,讓孩子們喜歡讀書。為次我專門去購買了一些電子繪本和《每日誦讀》作為閱讀內(nèi)容。 繪本都是一本本獨立的圖畫書...
本周繼續(xù)按計劃進(jìn)行復(fù)習(xí),主要背誦了第四個第五單元,先背誦和抄寫再進(jìn)行單元測試,通過前四個單元的測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生對第一二單元掌握的情況比后面更好一些,特別是韻母掌握的還不夠...
班里每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都不太一樣,有的是反應(yīng)慢,有的是太著急不踏實?,F(xiàn)在進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段,每個人就有了不同的進(jìn)度,比如背誦,有的同學(xué)半節(jié)課就背完了,有的同學(xué)2節(jié)課還沒...
根據(jù)班級實際情況和月考情況,參考上一學(xué)年一年級的平均分情況,我計劃一語的學(xué)期平均分要達(dá)到85分,名次在前5名以內(nèi)。 為了達(dá)到目標(biāo)我計劃在接下來的4周時間內(nèi)做以下...
目前學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)基本上全部結(jié)束,接下來進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,對于如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我想從以下幾個方面著手: 1、訓(xùn)練專注力。低年級學(xué)生很容易注意力不集中...
目前學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)基本上全部結(jié)束,接下來進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,對于如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我想從以下幾個方面著手: 1、訓(xùn)練專注力。低年級學(xué)生很容易注意力不集中...
本周上完本課后又看了視頻課做了一下對比,發(fā)現(xiàn)視頻中的老師對課文的分析比我要更加深入。 比如,下面是課文最后一自然段,這是課后題第二題的答案,題目是:烏鴉是用什么...