小學(xué)生犯錯是家常便飯,老師應(yīng)該如何進行教育才能達到我們想要的效果呢?王彎彎老師的書中是這樣總結(jié)的:安撫情緒——表達擔(dān)心——充滿期待。 讀了這一部分內(nèi)容,我發(fā)現(xiàn)...
小學(xué)生犯錯是家常便飯,老師應(yīng)該如何進行教育才能達到我們想要的效果呢?王彎彎老師的書中是這樣總結(jié)的:安撫情緒——表達擔(dān)心——充滿期待。 讀了這一部分內(nèi)容,我發(fā)現(xiàn)...
陶行知先生在書上是這樣寫的:他認(rèn)為教育的作用,是使人天天改造,天天進步,天天往好的路上走,就是要用新的學(xué)理,新的方法來改造學(xué)生的經(jīng)驗。 他在文中還提到了新學(xué)生...
語文教學(xué)最終能教給學(xué)生的是教師自己。只有教師先看見什么,才能帶領(lǐng)學(xué)生看見什么。如果教師眼前一片混沌,那么學(xué)生也會跟著教師一片混沌,如果教師眼前一片清明,那么學(xué)生也會跟...
教育不僅僅是給孩子傳授知識,更要孩子的心靈。這才是教育的真諦。 在傳統(tǒng)教育的觀念中,知識傳授往往置于首位,學(xué)生為了取得好的成績,則需要大量的練習(xí)和長時間的背誦...
兒童視角就是要善于站在孩子的角度看問題,用兒童的眼睛去觀察,用兒童的耳朵去傾聽,用兒童的大腦去思考,用兒童的興趣去探索,用兒童的情感去熱愛……一個好的老師,首先要熱愛...
我們都認(rèn)同“教育在于發(fā)現(xiàn)”,但大多著意于發(fā)現(xiàn)學(xué)生。殊不知,同時并進的還是發(fā)現(xiàn)自己。發(fā)現(xiàn)自己與發(fā)現(xiàn)學(xué)生一樣重要,甚至應(yīng)該放在首位,因為教師只有不斷發(fā)現(xiàn)自己,建設(shè)自己,才...
50天的寫作挑戰(zhàn)又要結(jié)束了,在這50天里,我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了用文字記錄生活的點點滴滴,從而賦予了平凡歲月特殊的意義。 每當(dāng)夜幕降臨,我便坐在書桌前,將一天的所見所...
今天上午,韓主任給我們小學(xué)部進行了培訓(xùn)。她從各個方面都做了細致的要求,給我們今后的教學(xué)工作指出了努力的方向。 關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生。在寄宿制學(xué)校,作為老師,我...
今天正式開始培訓(xùn)啦。上午,大家進入會場,好久不見,感覺大家的氣色都特別好,當(dāng)然也有一些新面孔,也都充滿了活力。 上午,我們聽了李校長和曲主任做的報告,真是讓我們...