轉(zhuǎn)眼已是2018年最后一個月了,這兩年,我不僅“收獲”了我的寶貝女兒,更是在這兩年里因為堅持繪畫、閱讀不斷成長。 堅持繪畫、閱讀兩年了,今天終于后悔了,后悔開始的太晚了! 一...
轉(zhuǎn)眼已是2018年最后一個月了,這兩年,我不僅“收獲”了我的寶貝女兒,更是在這兩年里因為堅持繪畫、閱讀不斷成長。 堅持繪畫、閱讀兩年了,今天終于后悔了,后悔開始的太晚了! 一...
路遙在《人生》中寫道:“沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可...
我是一個English Learner,對各種能提高英語學(xué)習(xí)效率的理論、方法都有著極大的興趣,平常對這類話題也特別關(guān)注。 在Youtube上閑逛的時候,發(fā)現(xiàn)一個TED演講,標(biāo)...
1、幾年前,表妹去相親,對方是一只優(yōu)質(zhì)股。帥氣,在政府部門上班,工作穩(wěn)定,所有人都看好這門親事。雖然只見過一次面,表妹卻堅決不同意。 我們問原因,表妹答,沒文化。和他聊天,他...
你知道什么是“元認(rèn)知能力”嗎? metacognition: awareness and understanding of one's own thought process...
很多人都喜歡看書,但不是每個人都能夠從看書當(dāng)中獲得思維或能力的提升。 有些書籍用來娛樂自己,有些書籍則用來開拓視野,而有些書籍,就是用來更新自己的知識體系和認(rèn)知能力的。 所以...
我們學(xué)習(xí)知識的最終目的是什么? 就是培養(yǎng)我們理解問題的思維方式。 習(xí)得一種思維方式,必定要透過知識積累這個步驟。好比廚師,一看到桌上的材料,就自然知道它們可以做出什么樣的菜式...
鐘啟泉教授強調(diào):學(xué)生的認(rèn)知與行為很難離開“學(xué)習(xí)動機”。人們伴隨學(xué)習(xí)課題的完成,不僅有認(rèn)知性的變化,而且有情感性要求的變化,否則就難以完成課題。這種情感性要求的變化對于...
每一次測試之后,都會有質(zhì)量分析;細(xì)化質(zhì)量分析,是每一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的質(zhì)量提升保障,其核心是診斷、評估、指導(dǎo)后續(xù)的課堂教學(xué)改進(jìn),但是老師們往往關(guān)注前兩項,而忽略了后面至關(guān)重要的...