1.任何時(shí)候不要羞辱孩子,也不要羞辱自己。羞辱的能量級(jí)別最低。內(nèi)疚也很低。羞辱為20,內(nèi)疚為30。不內(nèi)疚,不自責(zé)。 2.錯(cuò)了就錯(cuò)了,錯(cuò)了就改。不...
老師如何避免管理出現(xiàn)崩盤? 1.演講力就是領(lǐng)導(dǎo)力。案例:北大第一任校長(zhǎng)蔡元培演講視頻。老師一定要珍惜每一次登臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。一次成功的演講就可以得...
班級(jí)管理天花板內(nèi)驅(qū)力建設(shè) 1.使命是為什么做,愿景是做成什么樣。 2.班會(huì)課找正能量素材,譬如勵(lì)志短視頻。既然孩子會(huì)不斷犯錯(cuò)和重復(fù)犯錯(cuò),那我們教...
老師如何提高自己的威信? 1.管理最能體現(xiàn)老師的能力,7分管3分教,一線都是管理的難題。如果你有很好的管理能力,學(xué)生認(rèn)可你,你自然能教好你的知識(shí)...
老師如何培養(yǎng)提高自己的威信? 1.壓迫只會(huì)帶來(lái)反抗,或者心理殘疾。 在三國(guó)中,張飛打罵下屬,結(jié)果被下屬殺了,身首異處。而劉備,仁君對(duì)待關(guān)羽,關(guān)羽...
老師如何避免管理崩盤? 1.先遠(yuǎn)后近,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,遠(yuǎn)近有度。 邊遠(yuǎn)后近,立住威,你才能管得住。時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,遠(yuǎn)近有度,你才能管的好管的久。 2.一個(gè)人...
1.孩子上課搗亂,不要提醒,越提醒越差。直接開罰! 2.不僅開始要立威建信,每節(jié)課都要立威。每節(jié)課課前都要整頓紀(jì)律,沒有什么提醒。越提醒管理效果...
1.學(xué)習(xí)這套體系之前,必須把之前所有學(xué)到的教育和管理方法全忘掉。 2.成功的秘密———初心是方向。 3.如果不是孩子自己想學(xué),老師怎么教都沒有意...
1.財(cái)富是對(duì)認(rèn)知的嘉獎(jiǎng)。勤勞如果能致富,那農(nóng)民都致富了。 2.教育是提高老師的認(rèn)知水平。認(rèn)知層次很重要。祥子不勤勞嗎?拉了一輩子的車。 3.對(duì)孩...