發(fā)簡信
IP屬地：陜西
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憂郁的棲居者——讀西美爾《時尚的哲學》有感
摘 要：西美爾發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代主義文化的來臨使西方進入了一個“文化悲劇”的階段，雖徘徊在主流學術(shù)圈之外，卻從游離者、旁觀者的視點出發(fā)，對他所處的現(xiàn)代社會進行了很多片段性的思考。西美爾...
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人生岔路口的導航員——讀韋伯《學術(shù)與政治》有感
《學術(shù)與政治》是馬克斯·韋伯向慕尼黑青年學生發(fā)表的兩篇演講的小書，主要包括1917年的“學術(shù)作為一種志業(yè)”和1919年的“政治作為一種志業(yè)”。其社會背景是德國作為歐洲第一強國...
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一個人的朝圣，是不是場虛無旅程？/《一個人的朝圣》以前很少用看電子書，一是嫌傷眼，二來則是不喜這種隨便翻翻式的快速閱讀，既沒多大質(zhì)感，也無法滿足自己摘錄做筆記的習慣。 但由于現(xiàn)在的條件有變，暑假過來的時候，為了給行李減壓，只...
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@尋夢的小孩 祝您好運！
從數(shù)學建模中究竟能學到什么？
前段時間受學院記者站幾位同學邀請，擬關(guān)于數(shù)學建模寫一篇自命題作文，談?wù)勼w會。我可勁兒地想，從1999年最初接觸數(shù)學建模時的怦然心動，到2004年參加首屆研究生數(shù)學建模...
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前段時間剛剛讀完毛姆讀書筆記，順便掃了一眼他的幾部代表作的小說梗概，今天讀此文，有豁然開朗之感——將原來散落的想法穿成了一串項鏈?？缭綍r空，人類的思想和靈魂感悟產(chǎn)生共鳴，實在是一件太過幸福和愉悅的事情。感謝您的精彩解讀！
《人性的枷鎖》：通往生命的真相
作者：威廉·薩默塞特·毛姆（1874——1965） 出版時間：1915年 簡介：這是一部長篇半自傳體性小說。小說通過敘述主人公菲利普的成長經(jīng)歷，刻畫了一個青年逐步擺脫各種生命...
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野蠻的教育 PK 真正的教育
五四以來中國教育界帶頭實踐“拿來主義”，將西式教育滲透到教育系統(tǒng)的各個層次。演變至今，西式教育卻越來越走樣，“南橘北枳”的現(xiàn)象又一次上演。在如今的中華大地上，各種類型的培訓班...
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