Y式教育思想的溯源 Y式教育思想的初心(擬解決的核心問(wèn)題) Y式教育的理論支撐 Y式教育思想體系的框架: - 作用目標(biāo) - 作用對(duì)象 - 實(shí)施方...
1. 人臉識(shí)別特征,特征點(diǎn)越多,識(shí)別越精準(zhǔn)。但機(jī)器的運(yùn)算力和算法的設(shè)計(jì)要求更就越高。 2. 爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán),重要戰(zhàn)略抓手,支持科學(xué)家勇闖人工智能...
教育,如何面向未來(lái)?本文中,李希貴老師認(rèn)為,能否在自我實(shí)現(xiàn)之后,進(jìn)一步超越自我、打破自己,將自己清零,重新開始,這將是未來(lái)的一個(gè)全新挑戰(zhàn)。 01...
本文由《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》授權(quán)發(fā)布 作者:任友群 馮曉英 何春 摘要 全球競(jìng)爭(zhēng)加劇、新一代信息技術(shù)革命疊加新冠肺炎疫情影響的新背景、新形勢(shì),共同對(duì)基...
1。從知識(shí)學(xué)習(xí),到知識(shí)生產(chǎn),從知識(shí)傳授,到知識(shí)創(chuàng)造 2. 人工制造的機(jī)械大都是功能單一,即便是高等級(jí)的機(jī)器人也僅僅是實(shí)現(xiàn)幾種機(jī)械功能。 迄今為止...
1. 情懷沒(méi)法為現(xiàn)實(shí)埋單 2. 相比于優(yōu)美的文字,犀利、獨(dú)到的觀點(diǎn)更具有吸引力,總是一味的闡述哲理,很容易被視為無(wú)用的“雞湯”。 3. 天下大事...