今早吃粥，兒子卻沒有端起碗，用筷子慢慢在碗里扒拉，我提醒過一次。 第二次再看見我就發(fā)飆了，拍了拍桌子：”提醒過你把碗端起來，認真吃飯！“ 因為剛剛討論過通過深呼吸調(diào)整情緒，孩...
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《中庸》發(fā)而中節(jié)在教育孩子中的運用
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用教練思維拆解三段式溝通法，達成隨時隨地高效溝通初試三段式溝通 泊愛的三段式溝通，（當(dāng)我聽到/看到......我的感受是......，我猜想/認為......你同意嗎？）同教練倡導(dǎo)澄清事實，表達情緒，兩者理念不謀而合，都是...
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我與五維的 n 次約會今天是2018年10月27日，我又一次來到五維教練領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)課堂。與以往復(fù)訓(xùn)不同，這次我可以參加全部兩天一夜的學(xué)習(xí)，前兩次都是只能參加半天或一天。還有一個區(qū)別是這次老公很支...
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五維教練領(lǐng)導(dǎo)力M26班結(jié)束后，對孩子管教方法的自我革新在今年孩子上小學(xué)之前，我們對孩子的管教基本屬于放養(yǎng)，除對影響身心健康的事情，如吃零食、看電視，進行嚴格的管控，其他基本是減少干預(yù)，給予他自由成長的空間。 這樣做的好處就是孩子...
