我要懟人。那些用性別標(biāo)簽給孩子學(xué)科能力判死刑的,都該拖出去曬成咸魚。 先說經(jīng)驗(yàn)的結(jié)論:是為了解決問題,并且是很方便的解決問題,人們創(chuàng)造出數(shù)學(xué)。數(shù)...
先說結(jié)論——不理解什么是除法,再大的數(shù)算得再快都沒有意義。算式是個(gè)很方便來用的東西。背算式練速算并不有助于數(shù)學(xué)的理解。反應(yīng)力是重要的,但是,如果...
四五歲的小孩,一個(gè)羅生門的故事。是介于想象和事實(shí)之間,還是介于誘導(dǎo)和編造之間?如何定性呢?如何能理解呢?我不知道。這是個(gè)很有趣的議題,但很糟心。...
一、中國教育的“劇場效應(yīng)”正愈演愈烈 專欄作家魏濂在沅江弒師案后撰文指出:教育的問題都在教育之外。所有“弒師案”的背后都有一個(gè)繞不開的死結(jié):目的...
【共生與叢林法則】 :灰灰,那個(gè)小魚是要吃大魚嘴里的寄生蟲嗎? :不是,它要被大魚吃掉了。。 :啊。。。。好可怕,好可怕,為什么這次大魚要吃它?...
讓我做克拉瑪依的孩子 讓我用焦黑的皮膚 為你遮蔽熊熊烈火 讓我做沙蘭鎮(zhèn)的孩子 讓我用水下最后一口呼吸 牽著你,轉(zhuǎn)過頭拋下,一個(gè) 人的回眸 讓我做...
【SUMMARY】: 1.一定要親身體驗(yàn)到何為相對運(yùn)動(dòng),何為視角的變化,何為遠(yuǎn)近之從立體轉(zhuǎn)化為明面的關(guān)系。你就是最好的動(dòng)態(tài)模型和實(shí)驗(yàn)工具。 2....
1.裝飾是一種理解形式感的樂趣 對一個(gè)給定的簡筆畫圖像給予各種裝飾,主要有兩種類型。一種是用切合主題的具象圖形來裝飾,這好比是用簡筆畫來裝飾簡筆...
1.從立體到平面 單純的繪畫是將眼中三維立體的東西壓縮為兩維的平面,平面是被壓縮重疊并隱去后部線條的一個(gè)完整的截面。平面用形與色的透視原理重構(gòu)立...