本周小魚兒們一起去探索了海底世界。在那里,我們認識了很多我們不曾見過的海洋生物,還去周邊的海灘觀察了很多的動植物,孩子們通過晨誦學習《愛讀書樹葉》頻頻向樹葉問好,午餐后走...
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本周小魚兒們一起去探索了海底世界。在那里,我們認識了很多我們不曾見過的海洋生物,還去周邊的海灘觀察了很多的動植物,孩子們通過晨誦學習《愛讀書樹葉》頻頻向樹葉問好,午餐后走...
五年級上的第二單元是圖形與幾何模塊中講解軸對稱圖形,我們學習了如何找對稱軸,如何利用點對點,點對邊及邊對邊來判斷對稱圖形。 但可愛的孩子們卻能逆向考慮,能不能利用我們學到的...
轉眼間可愛的你們已經來到彩虹魚教室三周了,從懵懵懂懂的幼兒園小朋友到努力做最好的彩虹魚們你們的努力老師們都看在眼里,從早晨見到老師開朗的一句老師好開啟美好的一天,下面...
第二周魚兒們 讀了《鼠小弟》繪本系列,認識了海獅是一個樂于助人的動物,我們要跟這只海獅學習樂于助人的好習慣。跟鼠小弟學會交朋友感恩大象的幫助,跟鼠小妹觀察每人小動物的長...
首先,展示一下自己(??ω??)? 感謝你們陪我一起經歷了這樣的時刻??? 創(chuàng)造有生命的數(shù)字 人類因為計數(shù)的需要而創(chuàng)造出數(shù)字符號的歷程——純粹的實物計數(shù)(石子)、具有初級...