燭火 一棵枯樹(shù) 長(zhǎng)的筆直 鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱 綠草在周圍搖曳 但它卻保持著沉默 直到它借助大地母親的恩惠再度復(fù)蘇 在烈日下?lián)纹鹨黄瑢儆谒约旱木G蔭 ...
存在問(wèn)題:一職責(zé)不分明。教導(dǎo)處德育處一些職責(zé)由教研組長(zhǎng),備課組長(zhǎng),班主任承擔(dān),同志們都不堪其負(fù)。例如:檢查教案作業(yè),應(yīng)有教導(dǎo)處完成。檢查一結(jié)果可...
孩子不聽(tīng)話,老公不回家,有錢沒(méi)處花
今天至少搞清楚了一件事兒,就是每一種視頻軟件都有他自己的剪輯軟件,抖音也好,快手也好,嗶哩嗶哩也好。他都有自己的素材庫(kù),有自己的剪輯視頻,制作視...
各位家長(zhǎng): 大家好! 一直想給大家寫(xiě)一封信訴個(gè)苦,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不管我和授課老師在班級(jí)群里發(fā)什么信息,很少有家長(zhǎng)回復(fù)的。每次看到5班家長(zhǎng)...
一年來(lái),在宋朝輝名師+各位優(yōu)秀的同仁帶動(dòng)下,我的專業(yè)素養(yǎng),個(gè)人能力,教學(xué)水平都有不同程度的提高,感謝教育局,感謝名師+,感謝宋朝輝老師把我?guī)胍?..
本學(xué)期只有短短4個(gè)月。然而二處又第1次成為高考中考的考點(diǎn)。就大大縮短了教學(xué)時(shí)間。但八年級(jí)的各位語(yǔ)文老師。在完成緊張的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),每位語(yǔ)文老師...
“茅屋”,指杜甫在成都近郊的草堂。“……為……所”是一種被動(dòng)句式。歌,“放情長(zhǎng)言,雜而無(wú)方者曰歌”,是樂(lè)府詩(shī)的一種體裁,保留著古樂(lè)府?dāng)?..
是誰(shuí)把我這個(gè)干了9年行政工作已經(jīng)脫離講臺(tái)9年的人,成功轉(zhuǎn)型,塑造成一名合格的語(yǔ)文老師。 是宋老師。她的鼓勵(lì)和認(rèn)可像鞭子一樣逼著我前行,之...