現(xiàn)代與經(jīng)典無錫現(xiàn)場(chǎng)，孫雙金老師執(zhí)教五年級(jí)《四季之美》，作者是清少納言，是日本平安時(shí)期著名的女作家，曾任一條天皇皇后藤原定子的女官，少納言是她在宮中的官職。本文選自被稱為“日本...
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摘自黨老師朋友圈（一）《四季之美》
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復(fù)路行 毛球
飛飛還是在那個(gè)琥珀色將雨的下午來的。楊諾害怕那種天氣。因?yàn)轭伾谘劬锍尸F(xiàn)出舊照片的模樣。而回憶在大腦里就是這種會(huì)褪色的感覺。太怕是一場(chǎng)走馬燈了。 她已經(jīng)忘記了飛飛的模樣...
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懶老師指導(dǎo)孩子們修改作文陀斯妥耶夫斯基說：“作家最大的本領(lǐng)是善于刪改。誰善于和有能力刪改自己的東西，他就前程遠(yuǎn)大?！?上周，學(xué)完了肖復(fù)興的《那片綠綠的爬山虎》，資料袋提供了葉圣陶老先生修改肖復(fù)興的文...
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《我愛吃的水果》口語交際師：猜猜我今天給大家?guī)裁磥砹耍?生（歡呼）：水果！ 師：看到這一大籃水果，心情怎樣？ 生：高興！/興奮得想要跳起來！ 師：那我們就來闖關(guān)吃水果，好嗎？ 老師拿起一個(gè)香蕉，高...
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西安育英小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)筆記：《葡萄溝》聽課實(shí)錄師：同學(xué)們，我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《葡萄溝》。 師板書課題“葡萄溝”。 師：我們先檢查生字掌握情況。 1.學(xué)生齊讀生字。 2.開火車讀生字。 師：大家生字認(rèn)得很好，我們不僅要認(rèn)好它...
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復(fù)路行 飛飛
三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀拿在手里。楊諾心里為之前那個(gè)自己不值得。只要省點(diǎn)力氣不要成天說話和走神，品德端正各項(xiàng)100就可以得到這張紙。為啥以前的自己總是愛課堂講話呢。有了記憶的小孩子，坐...
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復(fù)路行 三號(hào)
九幾年的養(yǎng)老院，還是比較難找。因?yàn)樾畔㈤]塞。于是楊諾開始左右詢問自己的父母、爺爺奶奶。之前的楊諾總是別扭，不樂意回奶奶家，因?yàn)槊看稳ザ加酗埵硥毫?，被念叨著吃飯。而現(xiàn)今，她看...
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復(fù)路行 組隊(duì)
最終大家討論出來三個(gè)人一個(gè)隊(duì)伍。好在這個(gè)組織算不得太遠(yuǎn)，通過光晶隨時(shí)都能聯(lián)系。楊諾和粉紅色蝴蝶結(jié)一組，還有一個(gè)話癆小矮子。粉紅蝴蝶結(jié)名字叫做管安，而小矮子叫方婭。 不過這三...
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Day06《柬埔寨—五月的盛放》學(xué)號(hào)12呆萌任務(wù)卡Day06 找出一本你喜歡的書，然后想象一次讀書交流會(huì)，你與現(xiàn)場(chǎng)的讀者分享你的心得體會(huì)。想象一下，一群沒有讀過這本書的人，聽了你的簡介后，會(huì)提出些什么問題。你推斷出...
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三分鐘速讀吳哥窟——《五月盛放》摘錄
眾所周知，吳哥窟兼具絕美的自然風(fēng)光和人文景觀，倘若對(duì)當(dāng)?shù)貧v史文化、風(fēng)土人情毫無了解，旅行會(huì)變得多么無趣啊?！都砥艺?五月盛放》是很棒的一本書，尤其是對(duì)于一位準(zhǔn)備前往吳哥窟旅行...
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復(fù)路行 規(guī)矩
楊諾看了那行字并沒有多大的感受，她回來既不是為了報(bào)仇也不是要做弄誰。不動(dòng)刀子不動(dòng)槍，可能只會(huì)動(dòng)腦筋了。 不過有人可能不這么想，黃圍巾開口了：“我回來就是要抓小三的。只能保證...
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今年讀的這8本書，徹底改變了我文 | MY麥子 今年三月份的時(shí)候辭去了工作，打算好好的放松一下再重新開始，上班的時(shí)候就是每天按時(shí)去上班，突然不上班了空閑時(shí)間也多了起來。平時(shí)除了去學(xué)車，其他時(shí)間都是一個(gè)人，...
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復(fù)路行 安好
但是回到1999年，確實(shí)有諸多不便。楊諾看著家里的座機(jī)電話，看著傳呼機(jī)別在爸媽腰上奇怪的樣子。非常想念27歲自己的那倆手機(jī)，一個(gè)無線流量卡當(dāng)作Wi-Fi，另一個(gè)蘋果x性能好...
