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(先說明,這里所說的旅游是指自由行,不包括跟團) 之前那么一段時間,網(wǎng)上盛傳一句話,大概意思就是兩個相愛的人出去旅行,其中一個人負(fù)責(zé)充當(dāng)白癡,什么都不用做,傻傻地跟著另一個人...
《互聯(lián)網(wǎng)如何縮短行業(yè)路徑》 最近O2O的火熱,讓人們看到互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)行業(yè)的改造,互聯(lián)網(wǎng)具體的改造,體現(xiàn)在縮短了行業(yè)的路徑,以及提高了行業(yè)的運轉(zhuǎn)效率,前段時間聽了嘟嘟美甲的分享...
我在準(zhǔn)備第三次大課預(yù)習(xí)時,翻閱其他班級的預(yù)習(xí)材料,發(fā)現(xiàn)了別的班級用思維導(dǎo)圖的形式,整理了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課本的大綱。 結(jié)合大綱,和書本知識,以及王先生課堂指點??偨Y(jié)個人在學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)...
第三次大課作業(yè)——和君杭州科地資本班——雷蓉 基于先生的產(chǎn)業(yè)思維方式,我對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)改革及自己目前從事的審計服務(wù)行業(yè)有以下的認(rèn)識: 1、“鋼鐵→→養(yǎng)豬養(yǎng)雞種菜種谷→→幼兒園孩...
第三次大課進入了我個人認(rèn)為對現(xiàn)有的科班商學(xué)教學(xué)內(nèi)容最有突破性的一個主題。 先生從人口性別比的產(chǎn)業(yè)效應(yīng)、“武鋼養(yǎng)豬/鞍鋼種土豆”的內(nèi)在邏輯、寧高寧“關(guān)于產(chǎn)業(yè)的十萬個為什么”三個...
課前秀 1. 中國剩男“4000萬”引發(fā)的產(chǎn)業(yè)影響 隨著計劃生育政策的推行和生活成本的壓力,中國未來5年內(nèi)將會產(chǎn)生4000萬剩男,基于人口紅利和男女比例差別較大,從產(chǎn)業(yè)...
聽先生之《產(chǎn)業(yè)思維與產(chǎn)業(yè)認(rèn)識》之感悟 商學(xué)院第三次大課是《產(chǎn)業(yè)思維與產(chǎn)業(yè)認(rèn)識》,主要內(nèi)容是決定未來幾年中國的產(chǎn)業(yè)態(tài)勢和企業(yè)家和投資家必須建立的N個產(chǎn)業(yè)思維和產(chǎn)業(yè)認(rèn)識。因為有前...
一、【感想】 第三次大課之際,我正好在做一些相關(guān)分析和整理,產(chǎn)業(yè)問題與我的工作息息相關(guān)。課中,我覺得很精妙的一個觀點是:產(chǎn)業(yè)是想出來的。這個問題之前從來沒有思考過,經(jīng)先生一提...
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我在準(zhǔn)備第三次大課預(yù)習(xí)時,翻閱其他班級的預(yù)習(xí)材料,發(fā)現(xiàn)了別的班級用思維導(dǎo)圖的形式,整理了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)課本的大綱。 結(jié)合大綱,和書本知識,以及王先生課堂指點。總結(jié)個人在學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)...
3D打印產(chǎn)業(yè)分析 按一按: 這次大課的作業(yè)是:按人均GDP水平來看,你所在的行業(yè)、所從事的業(yè)態(tài),處在哪個發(fā)展階段,還有多長的生命周期,未來怎樣走向? 我現(xiàn)在所處行業(yè)為3D打印...
梳理自己從ppt中看到的知識: 1. 從課前秀中,已經(jīng)能夠明白產(chǎn)業(yè)思維的重要作用,在企業(yè)和市場層面無解的問題,可以從產(chǎn)業(yè)層面去獲得答案?!捌髽I(yè)的命運,在更高一級的層面上,實際...