IP屬地：甘肅
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夏雨 暖心 成長(zhǎng)由于疫情的又一個(gè)突然轉(zhuǎn)身，我們提前三天放暑假了。這是一個(gè)格外炎炎的夏日，連肅南這樣的天然避暑小山城，也連日高溫。今天，早上下了小雨，傍晚，又下起了淅淅瀝瀝的小雨，讓人多了...
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電影《我和我的祖國(guó)》
祖國(guó)是真的歷經(jīng)了磨難，也真的強(qiáng)大了！那一輩人一心為國(guó)的情懷令人敬佩，令人感動(dòng)！即使被阻擋，即使沒有車，靠著雙腿，嚷著擠著，也要拼命向前，為的只是讓開國(guó)大典上的旗能順利升起！先...
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加油
今天遭受了打擊
參加一個(gè)競(jìng)選活動(dòng)，沒有成功。 還是有點(diǎn)小失落的。 不過，真的得埋怨自己。因?yàn)檫@段時(shí)間，沒有努力。或者說，努力得不夠。主要想要的太多，精力和時(shí)間分配不過來(lái)。 當(dāng)然，接下來(lái)還有機(jī)...
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郭老師寫得真心不錯(cuò)
互加學(xué)習(xí)，從心成長(zhǎng)__2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月學(xué)習(xí)收獲
知識(shí)改變命運(yùn)，技術(shù)改變教育！行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就會(huì)改變！進(jìn)入更加炎熱的八月，每周都參與暑期培訓(xùn)課程聽課、打卡，每周都有不同的收獲。技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)在變革，技術(shù)支持下的...
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互加學(xué)習(xí)，從心成長(zhǎng)__2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月學(xué)習(xí)收獲知識(shí)改變命運(yùn)，技術(shù)改變教育！行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就會(huì)改變！進(jìn)入更加炎熱的八月，每周都參與暑期培訓(xùn)課程聽課、打卡，每周都有不同的收獲。技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)在變革，技術(shù)支持下的...
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致敬新時(shí)代——學(xué)習(xí)苗壯老師《忍受孤單，讓想法落地生根》有感一周一次的精彩如約而至。今天給我們分享的是青椒計(jì)劃、興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書專題編輯部的苗壯老師。苗壯老師來(lái)自陜西子洲，一個(gè)看起來(lái)二十多歲的年輕的老師。他分享的題目是《忍受孤單...
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學(xué)習(xí)感悟好深刻，好文采
您，就是那顆夜空中最亮的星
一次遠(yuǎn)航 ，讓我看到了生命里有那么多人曾經(jīng)默默陪我成長(zhǎng)；一次遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，讓我知道了生命里有那么多少人讓我如此放不下。相聚的日子總是短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。但離別到來(lái)時(shí)，我也傷感...
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您，就是那顆夜空中最亮的星一次遠(yuǎn)航 ，讓我看到了生命里有那么多人曾經(jīng)默默陪我成長(zhǎng)；一次遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，讓我知道了生命里有那么多少人讓我如此放不下。相聚的日子總是短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。但離別到來(lái)時(shí)，我也傷感...
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彩虹花香溢山城 牧區(qū)孩子誦詩(shī)樂2019年3月28日 星期四 7：40—8：00 彩虹花晨閱讀課程《花的太陽(yáng)》 助教老師：朵永旭 班級(jí)：二年級(jí)（4）班 人數(shù)：37人 今天的學(xué)習(xí)收獲是：春天是一首歌！在孩子們...
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美麗鄉(xiāng)村從這里開啟。讓我們一起為少數(shù)民族地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)+教育助力，一起開啟星球之旅!
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尚老師，身邊真實(shí)的榜樣，為您的毅力、學(xué)習(xí)力、思考力點(diǎn)贊！??????在您的文章中也一再次深入地了解了互加的課程、互加的力量及對(duì)鄉(xiāng)村教育的巨大改變！
匯集村小之平凡，創(chuàng)造教育之不平凡——論互+網(wǎng)課對(duì)鄉(xiāng)村教育的影響
【內(nèi)容摘要】互加計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)直播課程、鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃，跨越時(shí)空，補(bǔ)足補(bǔ)齊師資、課程，提升鄉(xiāng)村教師素養(yǎng)，改變傳統(tǒng)教育模式，為鄉(xiāng)村教育創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。因此開啟“萬(wàn)師互...
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匯集村小之平凡，創(chuàng)造教育之不平凡——論互+網(wǎng)課對(duì)鄉(xiāng)村教育的影響【內(nèi)容摘要】互加計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)直播課程、鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃，跨越時(shí)空，補(bǔ)足補(bǔ)齊師資、課程，提升鄉(xiāng)村教師素養(yǎng)，改變傳統(tǒng)教育模式，為鄉(xiāng)村教育創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。因此開啟“萬(wàn)師互...
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走過這一年，把故事案例寫成論文，讓村小綻放不一樣的色彩！ 互加計(jì)劃2018美麗鄉(xiāng)村論文征集啟動(dòng)，歡迎投稿！時(shí)間即日起——2019.2.15 面向全國(guó)美麗鄉(xiāng)村參與學(xué)校征集優(yōu)秀案例、論文，文章1500字—3000字為宜，注重經(jīng)驗(yàn)梳理總結(jié)，提煉出本校學(xué)生參與美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課程的變化、核心成果、原因分析，本次征文設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)20名。請(qǐng)勿多次投稿，每人只有一次投稿機(jī)會(huì)，謝謝參與！ 投稿后，要主動(dòng)積極分享到各自學(xué)校教師或家長(zhǎng)群里，讓更多人參與留言，文章閱讀量與留言數(shù)也是獲獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。
