崔巒老師說：“就一篇作品來說，必須從文來入手領(lǐng)悟道，從質(zhì)入手解析文，再從道入手把握文，從文入手把握質(zhì)”。具體地說，就要看這篇文本用什么樣的語言文字反映了什么樣的事實，用什么樣...
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解讀文本之文、文本之道、文本之質(zhì)???? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——一年級上冊《雨點兒》文本解讀
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精彩的課堂 ?和諧的師生四八班的家長朋友們，大家好！ 我是王世博媽媽。今天和各位爸爸媽媽一起聆聽了許老師、吳老師、莫老師三位老師的課，深深地被吸引被感染。感謝三位老師的付出！ 數(shù)學(xué)課上...
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