發(fā)簡信
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聽梁寧的產(chǎn)品思維30講專題總結(jié)，不局限于產(chǎn)品，及個人感悟
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梁寧產(chǎn)品思維30講-第二講 用戶體驗與結(jié)婚教練質(zhì) 每個產(chǎn)品思維背后的本質(zhì) 一、用產(chǎn)品經(jīng)理的角度來看人 一個產(chǎn)品經(jīng)理，運用產(chǎn)品思維從事結(jié)婚教練的案例。本質(zhì)就是用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，專業(yè)視角看產(chǎn)...
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梁寧產(chǎn)品思維30講，第一講-產(chǎn)品能力是每個人的底層能力
皆 產(chǎn)品能力是一種建立秩序的能力 一、WHY？-為什么產(chǎn)品能力是人生的底層能力 大家都是從一無所有走過來了，作者一路走來遇到很多挫折，但是今天她走出來了，這些都不是很重要，今...
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用于參與拆書幫聯(lián)合RIA訓(xùn)練營的學(xué)員提交便簽讀書法作業(yè)及其他類型作業(yè)。
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中文世界的非暴力溝通（NVC）學(xué)習(xí)與實踐專業(yè)平臺與社群，鏈接全球非暴力溝通資深導(dǎo)師與機構(gòu)社群。（公眾號：nvcnet 工作人員微信：NVCnet2020）<br><br>由國際非暴力溝通中心授予資質(zhì)，以及中國首位NVC國際認證培訓(xùn)師劉軼女士主持。<br><br>我們的使命和愿景是：“讓同理心成為通識教育，讓生命成為一場慶祝?！?/div>本專題是董國臣老師基于NVC（非暴力溝通）開發(fā)的《同理心的力量》課程，專門收錄董國臣老師的學(xué)員在實踐同理心的過程中，自己產(chǎn)生的感受，想法和改變。學(xué)習(xí)非暴力溝通心得，是我學(xué)習(xí)和實踐非暴力溝通的經(jīng)驗和思考，借此來促進自己的成長和在非暴力溝通上的成熟。本合輯為拆書學(xué)院RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師授證班輸出合輯，每一位拆書學(xué)院認證的RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師，都可輸出自己的思考感悟和學(xué)習(xí)成就。馬歇爾博士發(fā)現(xiàn)了一種談話方式，它以對雙方都非常重要的問題為中心：我們之間有什么是相通的？我們能做什么來使生活更美好？ 通過強調(diào)傾聽——傾聽自己及他人，非暴力溝通培育彼此的尊重、關(guān)注與愛，使人樂于互助。非暴力溝通不只是溝通方式，它更是一種持續(xù)不斷的提醒，使我們專注于更可能滿足我們?nèi)松非蟮姆绞健? 非暴力溝通能夠： 療愈內(nèi)心深處的隱秘傷痛 超越個人心智和情感的局限性 突破那些引發(fā)憤怒、沮喪、焦慮等負面情緒的思維方式 用不帶傷害的方式化解人際間的沖突 學(xué)會建立和諧的生命體驗。 歡迎關(guān)注非暴力溝通相關(guān)公眾號“好好活”（nvclife）
