最近一個(gè)月內(nèi),讀完了一些很喜歡的書(shū),看過(guò)了一些很走心的電影。今天做一些整理,日后寫(xiě)一些感悟。 一.《在不安的世界安靜的活》 1.哪怕使蠻力或者鉆空子,總好過(guò)投懷送抱假裝無(wú)助。...
最近一個(gè)月內(nèi),讀完了一些很喜歡的書(shū),看過(guò)了一些很走心的電影。今天做一些整理,日后寫(xiě)一些感悟。 一.《在不安的世界安靜的活》 1.哪怕使蠻力或者鉆空子,總好過(guò)投懷送抱假裝無(wú)助。...
我們家長(zhǎng)和孩子從不是割裂存在的。家長(zhǎng)的言談表現(xiàn),行為舉止對(duì)孩子有著很重要的影響,甚至起到主導(dǎo)作用。 最近,一位家長(zhǎng)向我傾訴,孩子最近做事拖拉,寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常磨磨蹭蹭,分神。特別容...
《地球上的星星》 影片中,由于自己的學(xué)業(yè)水平,伊夏被貼上了傻瓜,笨蛋的標(biāo)簽。他從一個(gè)快樂(lè)健康的小男孩變成了整體悶悶不樂(lè)的隱形人。久而久之,仿佛他也認(rèn)同了這些標(biāo)簽,他躲避父母,...
孩子早上起床慢吞吞,你眼看上班就要遲到; 你給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),一遍遍講,孩子還是無(wú)法理解; 你催促孩子早點(diǎn)睡覺(jué),可TA還是不愿離開(kāi)眼前的動(dòng)畫(huà)片; 如此種種,這些情況是不是很熟...
分享課的一些感受。 感受一:認(rèn)識(shí)到挫折和困難的積極價(jià)值與意義,然后堅(jiān)定不移的持續(xù)行動(dòng)。 當(dāng)我聽(tīng)完船長(zhǎng)的這節(jié)高信息量的分享課后,我感覺(jué)無(wú)從下手,因?yàn)橛泻芏帱c(diǎn)都戳中我,腦海千頭萬(wàn)...
小伙伴們,大家晚上好,很榮幸也很開(kāi)心能和大家來(lái)分享我航行20天的所思,所獲。 曾經(jīng)小班們?cè)谂摾锿孢^(guò)一個(gè)游戲,用三個(gè)詞語(yǔ)概括一下自己的收獲。現(xiàn)在我也準(zhǔn)備用三個(gè)詞來(lái)概括一下20天...
由某校一高三學(xué)生跳樓引發(fā)的思考 今天早上看到報(bào)道,周?chē)鷮W(xué)校一高三學(xué)生跳樓自殺。盆友說(shuō)這一系列情況的發(fā)生遠(yuǎn)不是“抗挫能力弱”可以蓋棺定論的了,我非常同意。 現(xiàn)在我就從不同角度來(lái)...
男生也有脆弱的時(shí)候,渴望被理解,也渴望被關(guān)懷。 2018年1月18日 星期四 大風(fēng) 文|深海夢(mèng)影 -1- 窗外,凄冷的風(fēng)撞擊著玻璃,發(fā)出的嘶嘶聲像極了心破碎的聲音。 林宇面對(duì)...
我跟男票分了三次,都是我自己太作,被很多雞湯公號(hào)文影響,看不到很多事情發(fā)生的緣由,或者選擇性忽略。然后自己?jiǎn)畏矫鎽{自己錯(cuò)誤的直覺(jué)去判斷。還好三次他都把我追回來(lái)了,現(xiàn)在我們快結(jié)婚了。
被遷就的同時(shí),也給男生點(diǎn)安全感吧男生也有脆弱的時(shí)候,渴望被理解,也渴望被關(guān)懷。 2018年1月18日 星期四 大風(fēng) 文|深海夢(mèng)影 -1- 窗外,凄冷的風(fēng)撞擊著玻璃,發(fā)出的嘶嘶聲像極了心破碎的聲音。 林宇面對(duì)...
面臨選擇時(shí),放下對(duì)錯(cuò)的執(zhí)念,厘清目標(biāo)。 講一個(gè)身邊的小栗子 盆友就職于一所公立學(xué)校。由于不喜歡公立學(xué)校的人文環(huán)境,工作氛圍,她想要跳槽。但是有一件事情讓她猶豫了,今年年底,學(xué)...
昨天一連被兩個(gè)人問(wèn)及我的畢業(yè)的學(xué)校,回答時(shí)我特別的心虛與不開(kāi)心。 是不是個(gè)笑話,我現(xiàn)在畢業(yè)三四年了,還是會(huì)被別人問(wèn)起自己畢業(yè)于哪個(gè)學(xué)校,更讓人感到可笑的是每到這個(gè)時(shí)候我總是感...
小時(shí)候,讀小學(xué)時(shí),我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥饷捕员?。那時(shí)候的我對(duì)好看與不好看已經(jīng)有了清晰的標(biāo)準(zhǔn):大眼睛,瓜子臉,瘦長(zhǎng)的身材。 可是我單眼皮,臉?gòu)雰悍剩€有些微胖。 曾經(jīng)我們班有一個(gè)成績(jī)...
這個(gè)自我分析模式很久之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)了,但一直因?yàn)樽约旱耐涎影Y,和各種借口沒(méi)有靜下心來(lái)進(jìn)行自我分析,這正如船長(zhǎng)在第一天的導(dǎo)讀中提到的心理防御機(jī)制:我不能,我不想,我不愿。 根據(jù)李笑...
1. 多觀察,多思考,精提問(wèn),狠出手 早上船長(zhǎng)給出了自己迎對(duì)新環(huán)境,新挑戰(zhàn)的策略:多觀察,多思考,精提問(wèn),狠出手。 這四個(gè)招數(shù),看似簡(jiǎn)單,實(shí)則內(nèi)功深厚,環(huán)環(huán)相扣,招招斃命。 ...
1.我們構(gòu)建的自我概念可以說(shuō)是推動(dòng)我們?nèi)松鷦∏殚_(kāi)展的腳本。 而自我概念又是通過(guò)生理自我,社會(huì)自我,心理自我構(gòu)建的。其實(shí),可以說(shuō)我們一直都在按照我們眼中和別人眼中的我在做事。這...
成長(zhǎng)率 今天初次聽(tīng)到成長(zhǎng)率這個(gè)詞。原本在我的大腦中,一個(gè)人能成長(zhǎng)就已經(jīng)很不錯(cuò)了,沒(méi)想到還有成長(zhǎng)率這一說(shuō)。 每個(gè)人的成長(zhǎng)速度不一樣,有的人裹足不前,今天的自己重復(fù)昨天的故事,一...