流動(dòng)…
【讀書(shū)筆記】“流性智力”與閱讀人們常用學(xué)富五車(chē)這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那些讀書(shū)多,學(xué)問(wèn)大的人,認(rèn)為他們非常聰明。 這樣的“聰明”又是如何養(yǎng)成的?顯而易見(jiàn),這類人智力的深度比智力廣度要重要。 我們?cè)谄匠5目荚囍?,類?..
人們常用學(xué)富五車(chē)這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那些讀書(shū)多,學(xué)問(wèn)大的人,認(rèn)為他們非常聰明。 這樣的“聰明”又是如何養(yǎng)成的?顯而易見(jiàn),這類人智力的深度比智力廣度要重要。 我們?cè)谄匠5目荚囍?,類?..
我不怎么愛(ài)看成功學(xué)的書(shū),也不看人物傳記。無(wú)論那個(gè)人的經(jīng)歷多么精彩,他分享了多少他的經(jīng)驗(yàn),我都很難收到。 我喜歡看我身邊那些成功的平凡人,我只崇拜我觸摸的到的人,我看著他一路走...
我去年的紋身是:順隨 “順心順時(shí) 隨意隨緣 一切順隨自然 ”瑪?shù)?想了半天才想全自己當(dāng)時(shí)紋的這段繞口的話,今天不是徒弟跟我提到說(shuō)臣服,我已經(jīng)有好久沒(méi)有想起順隨了,難怪會(huì)被我紋...
綿中高一學(xué)生的日常 “早上6點(diǎn)半起床,15分鐘刷牙洗臉穿衣服去食堂買(mǎi)個(gè)包子,6:45到教室還不是第一個(gè)到的,中午15分鐘吃飯,晚上10:30教室關(guān)燈回到寢室,15分鐘洗漱,寢...
今天和朋友一起吃飯,他說(shuō)來(lái)的時(shí)候他差點(diǎn)出車(chē)禍,打車(chē)軟件的司機(jī)疲勞駕駛,差點(diǎn)撞到地下通道的墻上。 我問(wèn)然后呢? 他說(shuō)沒(méi)有然后啦,下車(chē)后我叫他去休息下。 我一聽(tīng)怒了,你以為你是一...