發(fā)簡(jiǎn)信
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這是我參加好報(bào)寫作的第二期，可眨眼的功夫就過去了。沒想象中的難，倒也不容易?？偨Y(jié)這個(gè)月自己行得通與行不通的地方。 行得通地方： 堅(jiān)持。上學(xué)那會(huì)每...
20世紀(jì)初的心理學(xué)家們把學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段，分別為：“認(rèn)知期”、“貫通期”及“自動(dòng)期”。若想學(xué)習(xí)上達(dá)到“閑庭信步”境界，這三階段是必經(jīng)之路。 如何...
我們常常驚嘆運(yùn)動(dòng)員技藝純熟的同時(shí)，也會(huì)被藝術(shù)大師們游刃有余的表演所感動(dòng)。每個(gè)人都喜歡對(duì)事物的掌握能做到胸有成竹，從容優(yōu)雅，閑庭信步。如果放在競(jìng)賽...
某同學(xué)剛軍訓(xùn)回來，就跑來學(xué)舍借書，點(diǎn)名要看勵(lì)志書。初中那會(huì)，家長(zhǎng)追在后面督促還嫌煩呢。問她為何？原來是在新學(xué)校心靈受到了創(chuàng)傷。言談間，充滿了對(duì)自...
原則六： 教育并不是瞬間就能完成的事。 情景6: 思考的孩子 此時(shí)，從開始哭鬧到安靜下來整整過去了35分鐘了。 醫(yī)生說：“孩子們絕對(duì)不會(huì)哭一整天...
原則五：安靜等待，耐心很重要。 情景5: 桌子攻勢(shì) 整整過了20分鐘，爸媽還是面無表情地看著孩子，孩子已經(jīng)爬到桌子上了。 孩子大聲哭著：“給我手...
教育原則一： 不說話，耐心、靜靜地等著。 情景1: 大聲喊叫攻略 如果孩子嚷著找手機(jī)才吃飯，在一旁走來走去的話，就把她領(lǐng)到座位上，讓她坐下。 孩...
家里遇到熊孩子，不認(rèn)真吃飯，追著后面喂的場(chǎng)景咱們見得不少。這種情況你會(huì)怎么做？放著孩子不管？還是冷靜勸說著：寶寶，你現(xiàn)在該吃飯了。這里不是玩的時(shí)...
人們常用學(xué)富五車這個(gè)成語來形容那些讀書多，學(xué)問大的人，認(rèn)為他們非常聰明。 這樣的“聰明”又是如何養(yǎng)成的？顯而易見，這類人智力的深度比智力廣度要重...