由于最近開始研究具體可落地可實(shí)操的高效學(xué)習(xí)方法。就把斯科特 楊的這本《如何高效閱讀》重新讀了一遍。 同一本書,由于閱讀的目的不同,閱讀起來的感受也不盡相同。 學(xué)習(xí)一門學(xué)科應(yīng)該...
由于最近開始研究具體可落地可實(shí)操的高效學(xué)習(xí)方法。就把斯科特 楊的這本《如何高效閱讀》重新讀了一遍。 同一本書,由于閱讀的目的不同,閱讀起來的感受也不盡相同。 學(xué)習(xí)一門學(xué)科應(yīng)該...
一、什么是設(shè)計(jì)思維? 設(shè)計(jì)思維(Design Thinking)是一個(gè)以人為中心解決問題的方法論,通過從人的需求出發(fā),為各種設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)尋求創(chuàng)新解決方案,并創(chuàng)造更多的可能性。 I...
概念 16格速讀法,使用16格讀書筆記模板,在30min內(nèi)獲取一本書自己想學(xué)習(xí)到的點(diǎn)。僅可應(yīng)用于干貨類、方法類的書籍,對(duì)于原理類、基礎(chǔ)科學(xué)類、文學(xué)類需要認(rèn)真思考的書籍,不適用...
書籍簡(jiǎn)介 版權(quán)信息 書名:邏輯模型:思考、表達(dá)、寫作邏輯精進(jìn)圖鑒 作者:〔日〕西村克己 出版:中國(guó)青年出版社 第一部分 思考邏輯 01 “邏輯性”與“講大道理”的區(qū)別 邏輯性...
作者:泰戈?duì)?譯文:真念一思 Who are you, reader, reading my poems an hundred years hence? I cannot s...
制作思維導(dǎo)圖步驟: 第一步:在中心圖上確定一個(gè)中心主題。 第二步:選一個(gè)顏色從中心圖向外畫出一條粗線條的主干。 第三步:在主干上方標(biāo)注一個(gè)關(guān)鍵詞。 第四步:從主干延伸出二級(jí)分...
最近開始準(zhǔn)備課件,又復(fù)習(xí)一邊金字塔原理的相關(guān)內(nèi)容。 1. 使用金字塔原理的原因:自上而下表達(dá),讓結(jié)論先行,讓讀者先看到自己感興趣的東西再帶著興趣閱讀;自下而上思考,總結(jié)概括表...