IP屬地:浙江
豆腐,終于等到你
明霞老師在《只為做一個(gè)良師》里提出“傳遞知識(shí)不是將知識(shí)簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生,而是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、學(xué)會(huì)?!边@也正是我教學(xué)《場(chǎng)景...
連綿不斷的陰雨似乎迷蒙了雙眼,看不清遠(yuǎn)處的風(fēng)景,但春姑娘依然如約而至,從泥土里悄悄探出小腦袋的綠草第一個(gè)來(lái)匯報(bào)早春的消息,一片片鮮嫩茂密,在微風(fēng)...
作為一名小學(xué)班主任,面對(duì)一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧槪腋械阶约赫嫘疫\(yùn)!這都是一張張多么潔白無(wú)瑕的紙張呀,他們承載著多少人的希望和幸福,我要把他們都...
《假如》是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩(shī)歌,語(yǔ)言清新活潑,充滿兒童的想象力、創(chuàng)造力, 表達(dá)了作者對(duì)小樹、小鳥、殘疾人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,顯...
三年級(jí)集體備課周,有幸聆聽了劉玲老師執(zhí)教的《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》,本文是日本作家的高樓方子的繪本故事。 課堂上,劉老師呈現(xiàn)出的一幅幅神奇畫面,孩...