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《持續(xù)行動(dòng)》讀后感 2020-02-21《持續(xù)行動(dòng)》共讀總結(jié) 這是我第一次參加共讀活動(dòng)，我為什么會(huì)被這次共讀所吸引呢？因?yàn)槲摇俺掷m(xù)”兩個(gè)字，這是我的個(gè)人劣勢(shì)，從積極心理學(xué)的角度劣勢(shì)可以...
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2019-12-16“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。” 書(shū)籍是我們生活中不可或缺的，但是又有多少人能夠完整的看完一本書(shū)呢？...
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2019-12-16當(dāng)大腦遇見(jiàn)文章，大腦做出的反應(yīng)： 1、記不住 2、文章太長(zhǎng) 3、不會(huì)提煉 4、看不進(jìn)去 5、內(nèi)容太多 各種問(wèn)題來(lái)了：煩躁、拖延癥、不想看、放棄、...
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2019-12-04
學(xué)習(xí)《如何培養(yǎng)知識(shí)提煉》 一：導(dǎo)師介紹 優(yōu)優(yōu)老師，來(lái)自于江西，是一名中小學(xué)老師，因?yàn)榻虒W(xué)上的困惑，一直在尋找一種方法可以幫助到學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，...