好教師,一定是能教給學(xué)生終生受用的知識(shí)與能力的教師。 一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。 那...
好教師,一定是能教給學(xué)生終生受用的知識(shí)與能力的教師。 一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。 那...
作業(yè)是鞏固教學(xué)效果的有力手段,也是反饋教學(xué)效果的重要途徑之一,因此適當(dāng)布置一些課外活動(dòng)作業(yè)是必要的。然而班級(jí)中總有一部分學(xué)生不能自主完成作業(yè),完全是在老師的監(jiān)督甚至逼迫下才勉...
通過(guò)繪制自己的思維導(dǎo)圖語(yǔ)言,發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,首先是圖像轉(zhuǎn)換能力很差,腦袋像銹掉一樣,看著文字思考半天不得解,不知道如何改善。其次繪畫(huà)圖像表現(xiàn)能力差,想出用什么圖表現(xiàn)卻畫(huà)不出,...