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繪本講師訓練營〔51期〕21/21總結(jié)51012何文娟 經(jīng)過一段繪本的學習，讓一開始對繪本鳳毛麟角的我有了深刻的認解。我也有幸得到一次學習的機會，老師們圍繞著繪本展開了一系...
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繪本講師訓練營〔51期〕20/21實踐原創(chuàng)《小熊不刷牙》51012何文娟 活動目標： 1．仔細傾聽故事，認真觀察畫面，理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程。 2．知道牙齒的重要性，懂得要愛護牙齒，堅持...
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繪本講師訓練營〔51期〕19/21實踐原創(chuàng)《誰的腳印》51012何文娟 活動目標： 1．仔細觀察畫面內(nèi)容，感知各種腳印的特點，積極運用語言進行表達。 2．初步了解故事內(nèi)容，感受情節(jié)的有趣和神秘。 3...
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繪本講師訓練營〔51期〕18/21實踐原創(chuàng)《三只小熊》51012何文娟 講讀繪本故事《三只小熊》 活動目標：引導孩子能完整的說演故事 活動準備：繪本書一本 活動時間：40分鐘 活動對象：幼兒 活動過...
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繪本講師訓練營〔51期〕17/21實踐原創(chuàng)《你是我的奇跡》51012何文娟 喜歡這本書整個用色，每個畫面的色調(diào)都確到好處將這一份情感刻畫的淋離盡致，孩子每一個成長重要時刻，精彩瞬間作者都用世間的萬物形象...
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繪本講師訓練營〔51〕13/21繪本閱讀原創(chuàng)《大衛(wèi)不可以》51012何文娟 無論是大孩子還是家長都滿喜歡這本書，與現(xiàn)實很接地氣，書中的場景在生活中都會出現(xiàn)，這本書與其說是給孩子看的不如說家長看的更感觸很...
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繪本講師訓練營【51期】12/21繪本閱讀原創(chuàng)51012何文娟。 聽起來書的名字很多人都會覺得有點尷尬。剛開始我也不知道有這樣的一個會本書。首先...
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繪本講師訓練營【51期】11/21繪本原創(chuàng)《不，我不喜歡被你碰》51012何文娟。 《不！我不喜歡被你碰（遇到身體侵害怎么辦）/別讓傷害靠近你》是本關(guān)于兒童安全與校...
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繪本講師訓練營【51期】10/21繪本原創(chuàng)《孩子的權(quán)利》51012何文娟。 《孩子的權(quán)利》這本繪本根據(jù)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》編寫，書中用五彩斑斕的顏色描繪出...