【泰國(guó)5歲男童不想上學(xué)，媽媽?zhuān)耗蔷蛽炖グ?！?近日，泰國(guó)一位媽媽的育兒經(jīng)受到許多網(wǎng)友稱(chēng)贊。一天，這位年輕媽媽的5歲兒子吵鬧著不想去上學(xué)，犟不過(guò)孩子的父母很是頭疼，但這位媽...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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2017-11-22
家長(zhǎng)部分 1.劉涵事件 同學(xué)之間發(fā)生的都是小事，孩子們對(duì)同學(xué)都不記仇，往往在意的是家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的引導(dǎo)對(duì)孩子影響很大。 藺輝煌事件 老師當(dāng)時(shí)在上課，家長(zhǎng)來(lái)了就自己協(xié)商處理好了，沒(méi)...
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3月15日討論會(huì)有感
強(qiáng)化分為正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰和消退。 強(qiáng)化就是為了增加自己想出現(xiàn)的行為，給對(duì)方一些獎(jiǎng)勵(lì)，他想要的一些東西，或者撤銷(xiāo)他不喜歡的一些東西。 正強(qiáng)化就是為了增加自己想出現(xiàn)的行為，給...
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@123_4fae 謝謝
大愛(ài)而成教師
今天已經(jīng)是培訓(xùn)第三天，每天收獲滿滿，讓我總是期待著下一節(jié)課，第一天我就想著每天不管多晚都要將自己一天的想法記錄下來(lái)，只有總結(jié)才能真正理解。 上午劉峰老師給大家放了一個(gè)電影，叫...
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《因?yàn)闊釔?ài) ?所以堅(jiān)持 ?》 ?研修四組 ? 李海珍
下午我們一起學(xué)習(xí)了薛躍娥老師的《做一名幸福的好教師》，薛老師娓娓道來(lái)了她的個(gè)人經(jīng)歷，主要包括了當(dāng)教師和入選正式黨員兩部分，她的經(jīng)歷深深地感動(dòng)了我，薛老師是當(dāng)之無(wú)愧的...
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做一名幸福的好教師反思
一邊聽(tīng)著薛躍娥老師成長(zhǎng)之路的緩緩道來(lái)，一邊反思回顧著自己的成長(zhǎng)之路，讓我很受感動(dòng)的同時(shí)，深覺(jué)自己的不努力。 擁有著美好的夢(mèng)想，卻未能很好的堅(jiān)守；明知...
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培訓(xùn)隨感（研修四組 ?李海珍）
今天上午我們觀看了印度教育電影《地球上的星星》，小主角伊夏是一個(gè)有書(shū)寫(xiě)障礙、表達(dá)障礙但卻極富繪畫(huà)天賦、動(dòng)手能力強(qiáng)、善于觀察的小學(xué)生，他在學(xué)習(xí)的低迷時(shí)期幸運(yùn)地遇上了尼可...
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8月31日學(xué)習(xí)反思
每一名優(yōu)秀的教師，真的都是讓教育浸潤(rùn)在愛(ài)中的。做一個(gè)老師首先得做一個(gè)有愛(ài)的人，善良的人。薛岳娥老師親身經(jīng)歷的故事，內(nèi)心深深的震撼。真正感人的事跡總是默默無(wú)聞，沒(méi)有喧嘩。兩個(gè)小...
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做一名幸福的好老師之學(xué)習(xí)心得四組，胡波，8月31日學(xué)習(xí)反思 今天有幸傾聽(tīng)了青島市薛躍娥老師的講座，感覺(jué)雷鋒就在我身邊。薛老師現(xiàn)在是一名小學(xué)高級(jí)教師，是全國(guó)十佳班主任，全國(guó)十大最美教師，是山東省黨...
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大愛(ài)而成教師
今天已經(jīng)是培訓(xùn)第三天，每天收獲滿滿，讓我總是期待著下一節(jié)課，第一天我就想著每天不管多晚都要將自己一天的想法記錄下來(lái)，只有總結(jié)才能真正理解。 上午劉峰老師給大家放了一個(gè)電影，叫...
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將工作做細(xì)，用心做班主任
今天聽(tīng)了兩堂講座，上午是黃敏老師的班級(jí)文化建設(shè)。這節(jié)課對(duì)我的觸動(dòng)非常大，黃敏老師是個(gè)做事非常細(xì)致的人，而且為我們年輕剛上崗的老師提供了很多不錯(cuò)的方法，讓我們?cè)诠ぷ鞴芾碇猩僮邚?..
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原來(lái)還有美心教育這個(gè)詞(四組:胡波) -盤(pán)老師說(shuō)不是幸福才笑，而是笑了才幸福。 盤(pán)曉紅老師是一名普通而平凡的鄉(xiāng)村教師，但是在她身上，我們感受到的是堅(jiān)守教育理想信念的執(zhí)著精神和真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的師德情懷。...
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四組 明強(qiáng) 8月30日學(xué)習(xí)反思
今天，學(xué)習(xí)了兩位老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)： 一、上午學(xué)習(xí)了黃敏老師的“班級(jí)文化建設(shè)”，深深體會(huì)到班主任是一項(xiàng)痛并快樂(lè)著的工作。在老師細(xì)致的真情感化下，一顆顆或冰凍或躁動(dòng)的心復(fù)歸平和!贏...
