剛剛雁行說(shuō)在的人可以進(jìn)行互動(dòng)，我很想說(shuō)，我都沒(méi)給自己訂過(guò)金錢的目標(biāo)，目前主要在進(jìn)行自己興趣的堅(jiān)持。這個(gè)堅(jiān)持小目標(biāo)的過(guò)程讓我愉快又充滿成就感。我的每日一畫已經(jīng)畫完一本手帳本了，...
發(fā)簡(jiǎn)信
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輕松自在做更好的自己 -
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來(lái)加載圖片
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境wifi使用高清圖，流量使用縮略圖 一進(jìn)來(lái)，wifi環(huán)境，通過(guò)sd下載大圖，存入沙盒，當(dāng)再次使用切換為流量時(shí)，下載小圖，這樣是不合理的，既然曾經(jīng)下載過(guò)，不管是流量還是...
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偏執(zhí)是一種病
偏執(zhí)是一種病，可以說(shuō)病入膏肓，沒(méi)有治愈的良藥，病源在自身。 早些年沸沸揚(yáng)揚(yáng)的愛(ài)狗人士，對(duì)錯(cuò)爭(zhēng)論不休，眾說(shuō)紛紜。我姑且認(rèn)為他是對(duì)的，先前發(fā)起者興許出于一片愛(ài)心，像一灘清泉你攪拌...
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Android Studio 遇到 “method ID not in [0, 0xffff]: 65536” error
錯(cuò)誤日志Error:Execution failed for task ':app:transformClassesWithDexForDebug'. com.android...
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從開發(fā)框架提高開發(fā)效率說(shuō)起在我們接觸的很多項(xiàng)目中，如果有一些參考性的項(xiàng)目框架，那么做起開發(fā)來(lái)，事半功倍，一般來(lái)說(shuō)搭建或者積累這些框架性的項(xiàng)目，非一日之功。一般我們可以把具體的項(xiàng)目分為Winfrom、W...
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抖音會(huì)不會(huì)成為下一個(gè)營(yíng)銷戰(zhàn)場(chǎng)？
最近抖音火爆，我也下載了抖音體驗(yàn)了一下。沒(méi)有想太多，沒(méi)有什么主題就是玩，隨便拍了幾個(gè)視頻。最多的一個(gè)閱讀量近3000了，一般都是幾百個(gè)閱讀。網(wǎng)上下載沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的視頻再傳的就...
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314.你是一個(gè)一輩子在岸上學(xué)游泳的人嗎？
今天看一下寫好自己人生故事的關(guān)鍵。每個(gè)人是否都喜歡聽(tīng)好故事，也喜歡講好故事，但是我們沒(méi)有意識(shí)到，我們自己拿可以，也必須變成好故事。 很多人看到或聽(tīng)到一個(gè)故事，在情感上和理智上...
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居士給大蛇講經(jīng)四十年，托夢(mèng)送他寶珠去賣被胡人商賈認(rèn)出唐玄宗開元年間，長(zhǎng)安有個(gè)十幾歲的少年立志求佛學(xué)道，就到了當(dāng)時(shí)的至相寺念佛學(xué)經(jīng)。 從那時(shí)起他就一直在西禪院居住，平常念經(jīng)打掃，自我修持非常勤奮。 一晃幾年過(guò)去，這位居士這天在禪...
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被同事屏蔽朋友圈 有什么大驚小怪
昨天公司行政問(wèn)我是否被某個(gè)同事屏蔽了朋友圈，由于我很少刷朋友圈并不知道誰(shuí)的狀態(tài)多與少，好奇的點(diǎn)開那人的頭像，果不其然，出現(xiàn)在眼前的是一條黑線。 重點(diǎn)不在此，她隨即來(lái)了句：有同...
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『六項(xiàng)精進(jìn)』No.92
一、學(xué)習(xí)與實(shí)踐 ⒈付出不亞于任何人的努力 ⒉要謙虛，不要驕傲 ⒊要每天反省 ⒋活著，就要感謝 ⒌積善行，思利他 ⒍不要有感性的煩惱 二、今日分享 第一天日常圍觀各種高速擁堵的...
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20190727Power Pivot學(xué)習(xí)心得一、Power Pivot的DAX表達(dá)式 1、單引號(hào)'',引用表名；方括號(hào)[]，引用列名；不區(qū)分大小寫 2、SWITCH(列名,條件值1,條件結(jié)果1,條件值2,條件結(jié)果2,....
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藏在故事書里的女孩（四）人生來(lái)是自由的，卻處處都受到限制。我就像一只關(guān)在暖棚里的花兒，享受著天然的陽(yáng)光，免于受到暴雨的沖擊，也失去了自由的空氣。我很苦悶地看著玻璃窗給的四方的天。這一塊兒豆腐大...
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撞損寶馬“逃逸”的學(xué)生找到了！車主不提索賠反送萬(wàn)元助學(xué)金
來(lái)源：大河報(bào) 記者：李嵐 2月9日，我們關(guān)注了這樣一件事：學(xué)生騎車撞損寶馬后“逃逸” 車主報(bào)警尋人卻不為追責(zé)…如今這個(gè)孩子在警察的幫助下終于找到了！ 車主表示，要資助他的學(xué)業(yè)...
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